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最新更新日:2024/06/28 |
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5/25(火) 2年生「2拍子と3拍子の違い」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どのような行進の感じかな?どのような踊りの感じかな? ワークシートに自分の思いを書き表しました。 5/25(火) 3年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() 「どこまで、入れればいいですか?」 それぞれの鉢に土を入れました。 5/24(月) 3年生「芽が出たよ!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「葉っぱの先にヒマワリの種がついているよ」 「見て!下には、根っこがあるよ」 観察が楽しみな3年生です。 5/24(月) 1年生「アサガオさん、はい、チーズ」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生は、クロームブックで、アサガオの写真を撮りました。写真でも記録に残して学習に役立てます。 5/24(月) 5年生 英語科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/24(月) 3年生 国語科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話を聞き質問をする、質問の答えを聞き心に残ったことを伝え合うなどの学習活動をします。 5/24(月) 3・4年生「リレー練習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バトンパスの善し悪しによって、差が開いたり縮まったりしました。 今日は、1位赤団、2位白団、3位青団、4位黄団でした。本番の順位はどうなるでしょう。 5/24(月) 2年生「もう、実が!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「あれ、花が咲いている。」 「もう、実ができているよ。早く家の人と食べたいな。でも、足りないな。」 ミニトマトを育てている子供のつぶやきです。 自分の育てている野菜の様子を観察し、観察カードに記録しました。 5/24(月) 6年生 開・閉会式練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 開会式は、リハーサルどおりになりますが、閉会式は違います。総合成績や応援合戦の成績がどのようになっても対応できるように、閉会式の練習をしました。 5/24(月) 6年生 社会科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 内閣の働きや仕組みについて説明できるように、クロームブックを活用して調べ学習をしています。 |
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