理科室が出火という想定で、全員がグランドに避難しました。消防署の方々が訓練の様子を見に来られ、落ち着いて避難する様子や６年生の「防災リーダー」の仕事ぶりをほめてくださいました。
　いざという時に、落ち着いて自分や周りの人が安全に避難できるよう、訓練を積み重ねていきます。

　食塩のとける様子やとけた食塩のゆくえを調べました。
　とける様子やとけた後の重さの変化を真剣に観察していました。

【献立】　学校給食とやまの日
・ごはん
・牛乳
・しいらの黒酢あんかけ
・えごま入り卵やき
・小松菜サラダ
・ラフランスヨーグルト

☆しいら☆
9月頃から富山湾に回遊してきます。
ハワイでは「マヒマヒ」と呼ばれ、人気のある高級魚です。背中の部分は濃い緑色で、お腹の部分は金色です。体長は大きいもので２メートルくらいになります。弾力のある食感と、脂がのり、旨味が強いのが特長です。揚げ物や塩焼きなど、いろいろな料理でそのおいしさを楽しむことができます。

　３年生の外国語活動では、"What do you want?" "Circle, please."等の表現を使って、欲しい形を伝え合い、形作りゲームを楽しみました。

　今日の大休憩の時間に、運動委員会による「走り幅跳び練習会」がありました。走り幅跳びが上手になりたい子供たちが集まり、跳び方のポイントを運動委員に教えてもらったり、記録をつけてもらったりして、技能の向上を目指しています。

　算数では、垂直や平行について学習しています。身のまわりにある平行を探して、クロムブックで写真を撮りました。教室の床、窓枠のかげ、机、名札など、今までは意識していなかったけれど、たくさんの平行があることに気が付きました。平行は便利だからこんなに使われているんじゃないかなと考えている子もいました。

　能作・製造過程、工場見学の様子です。

　能作・制作体験の様子です。

　５年１組の校外学習の様子です。
　富山県総合デザインセンター、高岡市デザイン・工芸センター、鋳物メーカーの能作さんを見学しました。
　富山県、高岡の伝統的な工業、鋳物製造等について理解を深めることができました。
　お世話になった皆様、ありがとうございました。

　富山県の伝統的な工業を生かした製品の体験コーナーです。