今日はミニトマトの観察をしました。黄色い花が生えているものや、もう緑色の小さい実ができているものもありました。自分がみんなに一番見てほしいところを選んで、写真を撮りました。

　外国語科の時間に、自分の宝物を紹介し合いました。実物を見せたり、クロムブックを使って画像を見せたりしながら発表し、どの子も友達の話を興味深く聞いていました。発表の後には、話し方、聞き方でよかったところを伝え合いました。

　図画工作科では、「ひもひもねんど」の学習をしました。粘土を長く伸ばし、ひもになった粘土から何ができるかを考えて、作品を作りました。子供たちは、「こんなに長くなったよ。」と楽しそうに伸ばしていました。また、ひもになった粘土から渦巻きやキャンディー、へびなど楽しそうに作っていました。

　天気がよくない日のぐんぐんタイムは、体育館で縄跳びをしています。
　回数を増やす、新しい技に挑戦するなど、自分で決めた目標に向かって、一生懸命跳ぶ姿が見られました。

　スマイル委員会が中心となって、花の苗を植えました。
　倉垣っ子にも呼びかけると、たくさんの子供たちが手伝いにきてくれました。
　子供たちは、花の苗をじっくりと観察したり、プランターにそっと植えたりして、楽しみながら参加していました。
　倉垣小学校が花と緑でいっぱいになるのが楽しみです。

　運営委員会主催のスマイル集会がありました。密を避けるため、いくつもの教室にファミリー班ごとに分かれ、テレビ放送を見ながら参加しました。
　ひいらぎコーナーでは、６年生が卓球のラリーを披露してくれました。また、「名前コールゲーム」では、ファミリー班の仲間の名前をリズムに乗って呼び合い、楽しみながら名前を覚えることができました。

　教室で育てているホウセンカがだんだん大きくなってきたので、観察カードを書きました。みんな葉っぱをよく見て、色や数、高さなどに注目して、丁寧に書いていました。観察しながら、葉っぱの数や大きさなど、ホウセンカの成長を感じとっている様子でした。

　生活科の学習で、クロムブックを使いました。子供たちが一生懸命育てている朝顔の写真をクロムブックで撮ってみました。いろいろな角度から写真を撮り、子供たちは上手に撮れたと嬉しそうでした。
　また、少しずつクロムブックを使って学習していきたいと思います。

　国語科「主張と事例」の学習で、「昼休みは長い方がいいか、短い方がいいか」という議題で班ごとに話し合いました。自分の主張を言うだけでなく、それを支える事例を挙げ、友達に分かりやすく伝わるよう気を付けて話す姿が見られました。

　体育では、スポーツテストに向けていろいろな種目の練習をしています。今日は、ソフトボール投げをしました。子供たちは、遠くに投げようと腕を大きく振って、一生懸命に投げていました。遠くへ投げられる子もいて、「すごい！」と歓声があがっていました。