１日から「読書すごろく」が始まりました。教科書に載っている本や司書のおすすめの本を借りるとスタンプがもらえます。今日は、たくさんの子供たちが図書に足を運び、スタンプを押してもらったり、本を選んだりしていました。
　普段あまり読まない本も読み、全校が本に親しんでくれるといいです。

　１、２年生で太閤山ランドへ校外学習に出かけました。午前中は、グループごとにオリエンテーリングをしました。どのグループも、みんなで話し合いながら道を進んだり、クイズの答えを考えたりしていました。
　お昼は、ピクニック広場でお弁当を食べました。朝の天気は少し不安でしたが、お昼にはとてもよく晴れ、外でお弁当を食べることができました。子供たちは、おいしそうにお弁当を食べていました。
　お昼の後は、秋見付けをしたり、広場で遊んだりしました。落ち葉を見付けて遊んだり、どんぐりをたくさん拾ったり秋を楽しんでいました。また、大きな遊具もたくさんあり、子供たちは思いっきり体を動かして楽しそうでした。

　気持ちのいい秋晴れのもと、全校児童で四方公園までファミリー遠足に行ってきました。
　ファミリー班対抗で〇×クイズをしたり、ファミリー班ごとに鬼ごっこやだるまさんがころんだなど体を動かしたりして過ごしました。途中におやつタイムもあり、子供たちは笑顔いっぱいでした。

　生活科の学習で、チューリップの球根を植えました。種から育てた朝顔とは違い、球根をを植えて育てます。子供たちは「たまねぎみたい。」と球根の形のおもしろさを楽しみながら、植えていました。
　来年の春にきれいな花が咲くのが楽しみです。

布目生産組合の皆様のご指導をいただきながら、脱穀体験をすることができました。見たことの無い脱穀の機械にとまどった様子でしたが、生産組合の皆様の指導を受けながら少しずつ「千歯こき」「足踏み式脱穀機」などの機械を扱うことができるようになってきました。
「皮をむいたら終わりだと思ってた」「稲を刈った後もこんなに手間がかかるんだ」などの感想が聞かれました。お米を大切にしようとする気持ちが様子からも感じられました。

　理科の学習で光(日光)の性質について調べる活動を行いました。虫眼鏡を使って光を集めたり、鏡を何枚も使って光を反射させたりすることで、明るさや物の温まり方の違いを見つけていました。

外国語の授業では、道案内をすることを想定して「まっすぐ」「右左へ曲がる」「右手にみえるのは、、、」といった方向に関する言葉や、指示の言い方を学んでいます。今日は机と通路を町に見立てて、ALTの先生に道案内をしました。みんな、正しい言い方になるよう気を付けながら、道案内をしていました。

　算数科では、「かたちあそび」の学習をしています。今日は、様々な箱の形を写し取って、絵を描きました。円い形をたくさんつなげた花やいろいろな四角を組み合わせたロボットなど、形を生かして、楽しみながら絵を描いていました。また、友達に箱を押さえてもらいながら描く姿が見られ、協力して取り組む様子も素敵でした。

4月から育てていたヘチマを使ってたわしを作りました。
においや感触に戸惑いながらも、楽しそうに作ることができました。

　卒業制作として、ペーパーウェイトを作りにガラス工房へ行ってきました。
　まず、形や模様、色を決め、それから作家の方たちと一緒に作品を作りました。子供たちは、高温のガラスに緊張しながらも、集中して取り組んでいました。
　また、館内にはいたるところにガラス作品が飾られており、子供たちはそのきれいさに目を奪われていました。
　完成品が届くのが楽しみです。