新１年生を迎えるために、チューリップの球根を植えました。「きれいな花がさくといいな」「どんな形の芽がでるのだろう」子どもたちはいろいろなことを想像しながら植えていました。

　科学博物館の利用学習を行いました。始めは、グループごとにいろいろな岩石や化石を見たり、磁石の性質を利用した実験をしたりして、楽しく館内を回りました。プラネタリウムを利用した学習では、職員の方のわかりやすい説明を聞きながら、理科で学んだことを楽しく振り返ることができました。

　科学博物館の利用学習を行いました。始めは、グループごとにいろいろな岩石や化石を見たり、磁石の性質を利用した実験をしたりして、楽しく館内を回りました。プラネタリウムを利用した学習では、職員の方のわかりやすい説明を聞きながら、理科で学んだことを楽しく振り返ることができました。

　11月17日、学習参観がありました。感染症予防のため、校区を２つに分け、前半と後半のどちらかを参観していただきました。保護者の方に見守られ、子どもたちはどきどきしながらも、落ち着いて学習に取り組むことができました。保護者の方には、感染症予防対策にご協力いただき、ありがとうございました。

　かけ算の学習が続いています。今日は、並んでいるおはじきの数を、かけ算を使って調べる方法について考えました。自分で考えたり友達と考えを出し合ったりしながら、様々な考えにふれていました。

　今回で３回目になります。子どもたちは大分動きを覚え、音楽リズムにのりながら楽しそうに踊っています。ダンスの先生が、前回のダンスに続けて新しい動きを毎回少しずつ加えられ、子どもたちは、新しい動きに四苦八苦しながらも一生懸命に体を動かしていました。

　今日は、第１回けん玉・こま回し大会を行いました。２学期になってから、子どもたちは生活科や休み時間に練習してきました。中には、家で猛特訓をしていた子もいるようです。これまでの練習の成果を生かして、真剣な表情で参加することができました。第２回は、１２月に行う予定です。できることを増やし、自信をもって２年生になってほしいと思います。

　理科の時間に、溶けた食塩の行方について実験を行いました。「食塩水は透明だけど、水の中に塩が入っているよ。」と予想しながら、食塩を溶かす前の水と食塩、溶かした後の食塩水の重さを量りました。水滴の差などで、結果に誤差は出ましたが、食塩を溶かす前と後では、重さが変わらないことを確かめることできました。

　体育の時間にＴボールの試合が始まりました。学年で抽選をして、対戦相手を決めました。「ボールは、一塁に投げて。」「ボールを最後まで見て打つよ。」と攻守での声かけをチームで行い、試合を進めています。

　合唱クラブにケーブルテレビの取材が入りました。「学び舎のうた」で、校歌を歌いました。また、インタビューを受け、「歌に力を入れているところが学校の自慢です。月に一度全校で体育館に集まる歌声集会が再開できることを楽しみにしています」と応えていました。早く、その日が来るといいですね。