音楽科の時間に「エンターテイナー」という曲の鑑賞をしました。「知ってる！」「聴いたことがある！」という子供が多く、リズムに合わせて身体を動かしながら、楽しんで聴いてました。「よびかけと答えになっている部分があるね」「繰り返しのリズムが面白いな」と、感じたことを伝え合いました。

　生活科の学習で、「２年生の思い出発表会」をしました。１年間を振り返って、できるようになったことや楽しかったことをみんなに伝えました。大きな声で、堂々と発表する姿に、成長を感じました。

　「スライド」というアプリケーションの使い方を教わりました。集中して説明を聞き、練習用の動物図鑑を完成させていきました。画像の入れ方や文字の大きさの変え方を知り、早速休み時間に、総合の発表スライドに学んだことを生かしている子供もいました。

　算数科のグラフの学習では、子供が司会をしながら問題点や分からないことについて意見を出し合い、みんなで課題を解決することができました。

　理科の学習では、磁石の性質について実験をしています。鉄を引きつける力や同じ極同士は退け合う力など、いくつもの磁石の力を見つけています。

　４年生から始まるクラブ活動を見学しました。楽しそうに活動している上級生を見て、クラブ活動が始まる４月を待ち遠しく感じる子供たちがたくさんいました。

　若草委員会が行っている挨拶運動の担当になりました。各クラス担当場所で、寒さに負けない元気な挨拶を行いました。

　図工の学習で、自分の似顔絵を描き、版画作品を制作中です。彫刻刀に初挑戦しました。最初は、おそるおそる彫っていましたが、だんだんと自分の思うような線を彫ることができるようになりました。

　今日の朝活動には久しぶりの歌声集会があり、各教室で、ＹＯＡＳＯＢＩさんの「夜に駆ける」に合わせてボディパーカッションをしました。集会委員会が、コロナ禍でも工夫して音楽に親しむことができる活動を考案してくれました。テンポが速い曲でしたが、楽しく活動することができたようです。

　理科では、地球上で生きる私たち人間の生活によって、水や空気が汚染されたり、他の生き物の住処がなくなったりしていることを学習しました。そこで、具体的に起きている環境問題とその原因、自分たちにできることについて調べ、まとめたことを発表しました。今後、生活の中で環境を守るためにできることが具体的に見えてきました。