今日は国語科「山小屋で三日間過ごすなら」の学習を行いました。グループごとに付箋とホワイトボードを用いて、自分たちが山小屋へ行って行いたいこと、そのために必要だと思う物を確認し合い、その後５つまでの条件で持っていく物を何にするか話し合いました。種類ごとに意見を整理したり、意見を集約しよりよい活動になるよう話し合ったりする活動を、グループごとに楽しく行っている様子が見られました。

　図画工作科「おってたてたら」では、各クラスの作品を飾り、１年生の展覧会を開いています。今日は、友達の作品を鑑賞しました。
　「動物たちが色とりどりできれいだな」
　「本物の海みたい」
　「まねしたいな」
　友達の作品の素敵なところをたくさん見付けていました。

　2年生学習発表会の練習の様子です。一つ一つの動きを確認しながら、毎日こつこつ、本番に向けて力を合わせて頑張っています。

　国語科「うみのかくれんぼ」では、生き物クイズをつくりました。なにが、どこに、どのように隠れているのか、調べたことをノートにまとめ、友達にクイズを出しました。
　「リーフィーシードラゴンって、どんな生き物だろう」
　「パソコンで調べてみたい」
　友達に教えてもらった生き物に興味津々の子供たち。休み時間にパソコンで進んで調べていました。

　今日は学年で、学習発表会の流れを確認しました。
それぞれのクラスがどんな演技をしているのか、興味津々な様子で見ていました。自主的に休み時間も使って練習していて、当日に向けて気持ちを高めています。

　９月終わりに、１００ｍ走の記録会を行いました。自己ベストを出そうと、休み時間のパワーアップトレーニングの５分間に一生懸命練習していました。次の１０月の記録会に向けて練習しましょう！

　家庭科では、１学期に学習した裁縫の技能を生かして、ひまわりの形をしたワッペンをつくっています。このワッペンは、学習発表会や区域連合音楽会のDVD撮影の際に身に付けます。子供たちのオリジナルのワッペン、どうぞ、お楽しみに。

今日の献立は、ふくらぎの胡麻だれがけ、あわせ和え、五目味噌汁、ご飯、牛乳です。

今日の献立は、食べキリンハヤシ、大豆とひじきのサラダ、味付け小魚、麦ごはん、牛乳、フルーツゼリーミックスです。

　今日は算数の「どちらがおおい」で２つのペットボトルに入った水の量を比べました。水の量をコップの数で比べたり、水を片方のペットボトルに移し替えるなどいろいろな考えが出ました。