最新更新日:2024/11/29
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遠足の打合せをしました! パート2

 次に、班に分かれて自己紹介をしたり、遠足の目当てを立てたりしました。3年生を中心に、話合いを進めました。3年生は、1、2年生が分かるようにやさしく教えていました。今日決めた目当てに向かって、班のみんなで協力し、楽しい遠足にしてほしいと思います。
 来週の遠足が楽しみです!
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遠足の打合せをしました! パート1

 今日は、来週予定されている遠足の打合せをしました。
 初めに、先生から遠足についての詳しい説明を聞きました。楽しい遠足にするために、大切なことをみんなで確認しました。
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1年生 下学年遠足の打合せ

 6月4日の下学年遠足は、1,2,3年生のみんなで魚津水族館に行きます。今日はしおりを読みながら、活動の内容や日程を確認しました。その後、なかよしグループに分かれ、3年生の班長を中心に、自己紹介をしたり班の目当てを確認したりしました。頼もしい3年生ややさしい2年生と一緒に、楽しい1日を過ごせるといいですね。
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3年生 5/28 下学年遠足打合せ

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 今日の3限の時間に1〜3年生で集まり、来週6月4日に行う下学年遠足の打合せを行いました。
 全体で行く場所や約束の確認をした後、なかよしグループに分かれて自己紹介や目当て、お弁当の後に遊ぶ内容を話し合いました。3年生として優しく教えてあげたり、丁寧に説明したりすることができました。当日も、きっと頼もしい姿を見せてくれると思います。

苗の水やりをしました!!

 今日は、久しぶりにとても天気がよかったので、苗の水やりに行きました。3日前に見たときから、さらに成長していて、トマトの実ができはじめている苗もありました。
 元気に育つように、根元に向かってしっかり水をあげました。
 なんと、驚いたことに、去年6年生が育てていたジャガイモの芽がシートを突き破って出てきていました!!みんなでびっくりしていました!
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学習の様子から〜理科〜 6年生

 理科の学習の一場面です。この日は「人の呼気は周りの空気と違うのか」をテーマに学習しました。袋に呼気を閉じ込め、石灰水や気体検知管で二酸化炭素や酸素の割合を調べました。実験により実感を伴うこともまた、学びを深めてくれます。
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3年生 5/28 ヒマワリの種まきをしました

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 理科の学習で、一人一鉢ホウセンカを育てていますが、色団でヒマワリも育てることになりました。
 農園へ向かい、色団の仲間と相談して植え方を決めて、種まきをしました。ホウセンカと似ているところ・違うところを見付けながら、生長を楽しみたいと思います。
 また、種まきの後、火力発電所より花の寄贈があり、届いたばかりの花苗を見せていただきました。植物にたくさんふれ合うことができた1時間でした。

学習の様子から〜算数〜 6年生

 6年生、算数の学習の様子です。この日は、分数のかけ算を学習しました。自分の考えを前に出て説明する子供、その考えに補足する子供・・・。みんなで考えをつなげていました。仲間がいると、自分の学びが深まりますね。
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3年生 5/26 ワイドなかよしタイムを楽しみました

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 この日のワイドなかよしタイムは、クラスで過ごす時間でした。
 事前に話し合って決めた「けいどろ」と、イベント係が考えた活動をしました。けいどろで思い切り身体を動かし、イベント係の考えた活動はとても素敵な集会でした。子供たちのあたたかい思いが感じられる集会でした。
 どんどん自分たちで企画、準備ができるようになっている3年生です。

3年生 5/26 リコーダーの学習がはじまりました

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 音楽科の学習では、子供たちが楽しみにしていたリコーダーの学習が始まりました。
 リコーダーの仕組みを知ったり、リコーダーだけで演奏されている「ピタゴラスイッチ」を聴いたりしました。そして、リコーダーで「シ」の音を出す練習をしました。新しい楽器を練習する嬉しさでいっぱいの1時間でした。
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