理科の学習では、ヘチマの花粉を観察しました。
顕微鏡はサイエンスカーで使ったことがあったので、正しい使い方を思い出しながら実験することができました。
「お米みたいだな」「すごい、黄色い！」と、見て分かったことをスケッチしました。

　２年生は、５限国語で詩の朗読をしています。
　一文ごとに分担するところを決めて、みんなできれいな朗読を完成させようとがんばっていました。

　１年生は、粘土でごちそうをつくっています。
　ピザやソフトクリームや肉団子。どれもおいしそうです！！

　３年生の国語では、自分の考えをもとにみんなで上手に話し合うための学習を行っていました。 この時間は「山小屋で三日間すごすなら何を持っていくか」についてグループで話し合うために自分の考えをまとめていました。
　おもしろいテーマですね。どんな考えが出てくるのか楽しみです。

　１限、４年生は国語で詩の音読をしていました。
　一文ごとに読む人を変えて順番に読んでいました。
　よい姿勢で丁寧に音読していました。

　５年生の国語では、テーマを決めて対話をする学習をしていました。立場の違う相手と対話をするために、自分の立場を明らかにすることや説得力のある理由を考えること等に気を付けることが大切です。

　学習課題「形が同じで大きさが違う図形には,どんなきまりがあるか調べよう」
　同じ形に見える図形ですが、本当に同じが確かめるにはどうしたらよいのでしょうか。子供たちはそれぞれの考えを出し合い学習していました。

　今朝は薄曇りです。予報では、最高気温が３０度まで上がらないようで、過ごしやすい一日になりそうです。