２年生が、生活科でつくったおもちゃランドに６年生を招待してくれました。
　６年生の子どもたちは、２年生との交流をとても楽しんでいました。
　交流後も２年生がくれた首飾りをずっと付けていたり、折り紙を縦割り班ファイルに貼ったりするなど、とても嬉しそうでした。

　理科「電気とわたしたちのくらし」の学習で、子どもたちはコースを作ったり、サッカーや相撲をしたりするなど、創意工夫を生かして実験を楽しんでいました。

　２学期のお楽しみ会を行いました。学級目標を意識して、みんなが笑顔いっぱいになる時間にしようと、グループごとに協力し合ってゲームや出し物を行い、楽しい時間を過ごしました。短時間で準備をすすめる様子に、大きな成長を感じました。

　１年生や６年生を招待して、「笑顔いっぱいおもちゃランド」を開きました。「１年生には、来年の学習のお手本にしたもらたい」「６年生には、卒業前に楽しい思い出をつくってもらいたい」と相手を思う気持ちをもち、優しく関わる姿が見られました。

　２学期の締めくくりに、お楽しみ会を開き、特技発表やゲーム、がんばったことの発表等を行いました。特技発表では、得意なことやできるようになったことを披露し合い、互いのがんばりを認め合っていました。

　１年生を招待して、「おもちゃフェスティバル」を開きました。子どもたちは、１年生に楽しんでもらおうと、協力して取り組んでいました。ルールを分かりやすく説明したり、困っている子に優しく教えたりするなど、お兄さんお姉さんらしい姿が見られました。

　土日に雪が降りました。月曜日のいきいきタイム、グラウンドにわずかに残っていた雪で、雪玉を作ったり雪の感触を楽しんだりする子どもたちの姿がありました。雪遊びできる日が待ち遠しいですね。

　茶色の小びんの合奏練習をしています。木琴パートは、２つの和音を演奏することが難しいです。鉄琴パートは、マレットの種類やたたく位置で音色が変わります。グループで教え合って練習する姿がとても素敵です。

　初めての硬筆墨に苦戦しながらも、練習を重ねるたびに少しずつ上手になっていきます。練習中は、集中しておしゃべりせずに最後まで取り組んでいました。

　年明けの書き初め大会に向けて練習をしています。ポイントを確認しながら集中して書いています。