１２月８日（水）

　３年生の家庭科の授業の様子です。
　幼児の衣生活と食生活について学習しました。

　１２月８日（水）

　１年生の技術科の授業の様子です。
　木材に必要な線（けがき）をしました。

　１２月８日（水）

　２年生の家庭科の授業の様子です。
　２限に続いてカバン作りをしました。

　１２月８日（水）

　３年生の社会の授業の様子です。
　「生活の中で経済活動はどんな役割を果たしているか？」という内容の授業でした。

　
　３年生の道徳の授業の様子です。
　本日は、道徳教育推進教師が授業を行いました。

　「好きな仕事か安定か悩んでいる」という資料で〈将来の自分の生き方）について考えました。
　自分の考えを友人に紹介してもらうことで、「恥ずかしくて言いにくい」というハードルを越えたようでした。

　１２月８日（水）

　２年生の家庭科の授業の様子です。
　カバン作りをしています。

　１２月８日（水）

　１年生の国語の授業の様子です。
　「故事成語を調べよう」という内容の授業でした。

　１２月８日（水）

　３年生の数学の授業の様子です。
　「三平方の定理の利用」で、生徒が担当の問題の説明をしました。

　３年間を通じて、どう説明すれば伝わるのか、こういう場合は何から言えば伝わるのか等を考えて上手に説明できるようになってきました。
　こういう場面も卒業までに数えるほどしかなくなる予定です。
　「楡原中学校で説明する力がつきました。」と堂々と胸を張って卒業していって欲しいと願っています。

　１２月８日（水）

　直方体の頂点から、対角線上にある頂点まで糸をかけるとしたら、どの経路が最短距離か考えるための説明を真剣に聞いていました。

　１２月８日（水）

　生徒が説明している様子です。