１１月２日（火）

　１年生の英語の授業です。
　現在進行形の肯定文と疑問文を学習しました。

　１１月２日（火）

　２年生の数学の授業の様子です。

　教科担当者の自作プリントを使って、三角形の合同条件を見付ける学習をしていました。

　１１月２日（火）

　３年生の「総合的な学習の時間（楡の木タイム）」の様子です。

　ＳＤＧｓのために自分たちにもできることは何かを調べてまとめ、学習発表会に発表できるように準備を進めました。

　１１月２日（火）

　今日の献立は、次のとおりです。

　○ごはん
　○揚げ魚のレモン味
　◯五目煮豆
　◯うすくず汁
　○牛乳

　今日は「五目煮豆」の中に小さな〈ハート型〉の《にんじん》が入っていました。
　他にもどんな型抜きがされていうか確認するために、豆を１粒１粒食べているととても疲れました。
　ゆっくり食べることになるし、楽しく食べることができています。

　

　１１月２日（火）

　１年生の給食風景です。
　今日も楽しいポーズありがとうございました。

　１１月２日（火）

　２年生の給食風景です。

　１１月２日（火）

　３年生の給食風景です。
　放送当番の生徒もいました。

　１１月２日（火）

　１年生の数学の授業の様子です。

　すこやか検診があったため、体育服で授業を受けていました。
　これまでの計算の復習をしました。

　１１月２日（火）

　２年生の美術に授業の様子です。

　「作者の表現の意図や工夫を感じとろう」という内容の授業でした。
　「最後の晩餐」での一点透視図法等について学習しました。