最近あった出来事とその気持ちが相手に伝わるように文章に書きました。子供たちは、オリンピックを見て感動したことや二重跳びがたくさんできるようになって嬉しかったこと等、その時の様子や気持ちを詳しく書いていました。

　体育科では、ボールを相手陣地に向かって蹴りながら、ゴールを目指しました。守備役はおらず、どちらがどれだけ多くゴールに蹴ることができたかが勝負です。学習の感想では、サッカーのルールとは違う面白さに気付き、「楽しかった」という声を聞かれました。

　いろいろな材料を使って、様々な形をつくりました。友達と協力したり、色の順番を工夫たりして、楽しんで活動していました。

　図画工作科では、箱やストローを組み合わせ、動くおもちゃを作りました。完成したものを見て「動いた」と喜ぶ様子や作り方が分からない友達に声をかけ、助言する姿が見られるなど、みんなで協力しながら取り組んでいました。

　国語科では、２年生で心に残った出来事を書こうと、その文章構成を考えました。事前に色毎に分けて書いていたカードを使い、文章を書きました。

　国語科では、教科書の挿絵から様子を表す言葉を使い、文章の書き方について学習しました。子供たちは、ノートにどのように書くか、考えながら取り組みました。

　算数科では、正方形の紙を半分に折り、同じ大きさを作りました。子供たちは、操作活動を通して、長方形の大きさと三角形の大きさの２種類ができることに気付き、黙々と切っていました。

　本日の給食は選択献立でした。自分が選んだものを美味しくいただきました。

　今日の献立は、ご飯、豚肉の竜田揚げまたはえびカツ、ごま和え、みそ汁、はちみつレモンゼリーまたはいちごのシュークリーム、牛乳です。今日は、選択献立となっておりますが、写真には、選択献立の両方を載せてあります。

　 卒業式まで、あと２４日です。