図画工作科「見て見ておはなし」の単元より「１１ぴきのねこ」のお話を聞いて、好きな場面を想像して、絵を描きました。その時間に、学校探検をしている１年生さんが、教室に訪れました。１年生さんのお尋ねに優しく、そして２年生として誇らしげに答える姿が見られました。

　４年生は１００ｍ走記録会を行いました。晴天の中、子どもたちは全力を出し切りました。写真は一生懸命走る子どもたちの姿です。４年生の子どもが撮った写真です。とても素敵な写真ですね。

　２組が取り組んでいる体育科「ジャングルでくらすどうぶつ」の学習では、子どもたちが思い思いの動物になり、ジャングルを動き回っています。一人一人がこだわりをもって表現しています。

　朝活動の時間は、自分たちで仕事を決めて環境を整えています。今は、教育研究実践発表会に向けて床清掃やベランダの植物の整え等、目当てをもって取り組んでいます。

SDGｓ〜みんなのためにわたしできること〜の一環で、ゴミを拾いました。

　４月１６日付けで「スクールカウンセラーについての教育相談」についてのお知らせプリントを配付しています。
　ＱＲコードを利用して申し込みフォームにアクセスすることで、予約状況が確認でき、手軽に申し込むことができます。　
　６月以降は、予約に空きがあります。経験豊富な臨床心理士による教育相談です。どうぞお気軽にご利用ください。

　http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

　体育の時間にシャトルランをしました。
　走る前から「去年の記録をこえたい」「〇〇回以上走りたい」「富山県の３年生の平均はこえたい」等、やる気いっぱいの子どもたちです。

　記録を伸ばそうと全力で取り組んでいました。　

　外国語活動の時間には、好きな漢字を紹介し合う活動をしました。その漢字の画数を英語で伝え、画数から予想して相手に答えてもらいました。　

　楽しくコミュニケーションをとりながら、１〜２０までの数に慣れ親しんでいました。

黙々と取り組む子ども、粘り強く取り組む子ども、学校や仲間のために取り組む子どもなどがいました。

　図画工作科では、「おって たてたら」という学習に取り組んでいます。工作用紙を折って、切って、立てて、用紙を様々なものに見立てて作品を作っています。みんな真剣に取り組んでいます。