四方小学校創校150周年にちなみ、四方全体を元気にしようと、AAC-Yの皆さんによる「アメージングYOKATAプロジェクト」が繰り広げられています。
　自分たちの力を添えられないかと考えた６年生の子供たちも、学校の中から「アメージング」を発信しようとしています。この日は、その思いを共有するため、AAC-Yのメンバーの方々に話をうかがいました。四方のよさやお気に入りをPRするための、心構えやポイントを学び、自分たちの活動に取り入れていきます。

２月１０日(木)の授業風景です。
上：２年生の算数です。ピンと挙げた手がやる気を表しています。
中：３年生の外国語活動です。ＡＬＴの先生のヒントから答えを当てるクイズに挑戦しています。
下：４年生の総合です。和太鼓の練習に向け、ＰＣを使ってそれぞれの目標を書き込んでいます。

２月１０日(木)の給食は、選択献立でした。「ご飯、牛乳、★豚肉の竜田揚げかエビかつ、ごま和え、味噌汁、★はちみつレモンゼリーかいちごのシュークリーム」でした。
写真は、エビかつと、はちみつレモンゼリーの組み合わせです。自分で選んだものを食べる楽しみがありますね。おいしく頂きました。

２月１０日(木)職員室前の廊下に、可愛い３つの「アメージング四方」フレームが置かれています。昨日、創校１５０周年準備委員会の皆さんが６年生の学習のためにと、貸してくださったものです。この３色のフレームは、これが限定品だそうです。
それを使って、助手さんが小さな花瓶と花を飾ってくれました。まだまだ寒さで体が縮こまりますが、これを見るとちょっと心がほっこりします。

　図画工作科の学習で、のこぎりやきり、金槌を使ってコルク伝言板をつくりました。学習参観の際に、ご覧いただこうと考えていたのですが、子供たちの作品をＨＰでご紹介します。細かい作業に粘り強く取り組む子、のこぎりで切った材料を組み合わせて、想像力を働かせながら作業を進める子、みんな意欲的に取り組みました。

　６年生は、２つの教室に分かれて、算数のまとめの学習を行っていました。
　ドリルの問題を行い、復習をしています。
　真剣に取り組んでいる６年生、すばらしいです。

　４年生は、教室でたいこの練習を行っていました。
　みんなで息を合わせて、たたこうとしている姿が素敵でした。
　早く本物のたいこで、演奏したいですね。

　図画工作科の時間に取り組み、完成した作品が廊下に並びました。
　１年生は「ステンシルローラー版画」
　２年生は「まどからこんにちは」
　３年生は「虫眼鏡でみている自分」
　どの子供たちの作品も、見ていて楽しくなるものばかりです。

　５年生は、卒業を祝う会に向けての活動が始まっています。
　今日は、折り紙で飾りづくりをしていました。
　一つ一つが丁寧に作られており、心がこもっています。

２月４日(金)の給食は、「ご飯、牛乳、いわしの土佐煮、野菜ソテー、豚肉とじゃがいものうま煮」でした。
野菜ソテーはコンソメ味でとてもおいしかったです。うま煮も、豚肉とじゃがいも、他の具材がたくさん入って食べ応えがありました。