５年生の２時間目は道徳の授業でした。「それぞれの地域のシンボルキャラクターには、どのような願いがこめられているのか」というテーマのもと、様々な地域のシンボルキャラクターを調べ、その願いに迫っていこうとしていました。

　今日の午前中、市スポーツ健康課と市体育協会のご協力により、スポーツ指導員の方々に来校いただき、全校児童に「体つくり」の運動を指導いただいています。
　１限目は１年生、２限目は２〜３年生、３限目は４年生、４時間目は５〜６年生の順です。
　上の写真は２時間目の２〜３年生の時の様子です。前にいる指導員の方が手にした輪と違った色の輪の中に入るというゲームをしているところです。子供たちは本気で楽しんでいました。

　今日の国語科は、三年とうげの教材文について、場面の様子や登場人物気持ちについて、読み取ったことや想像したことを聴き合いました。この教材文は、「同じ事実から異なる解釈を得る」というとても深い教材です。
　写真は聴き合いの後に、考えたことを思いながら音読をしている様子です。

　今日の克己タイムは、「ハート・ビート」というリズムゲームをしました。
　子供たちは音楽の活動に１年半、力を入れてきたこともあり、初めてのゲームでも上手に行いました。タイミングを合わせる心地よさを学級で味わったようです。
　※手指消毒を行って活動しています。

　昨日のことですが、１１月のお楽しみ会がありました。各会社で楽しい企画をしてくれました。
　次の１２月のお楽しみ会は、来週末の「学習のたしかめ」の学級の結果によって、２時間や３時間に増える予定です。家庭学習の成果も楽しみです。

　今日の２時間目のから、上滝地域にお住まいのピアニスト・丸山美由紀さんに来校いただき、ピアノリサイタルを開催していただきました。このリサイタルでは、モーツァルトのトルコ行進曲を始め７曲を演奏いただきました。また、曲の間には楽しいクイズがあり、楽しんで音楽のことも学べました。子供たちにとって、本物と触れる貴重な体験になりました。

　図画工作の時間に「いっしょにおさんぽ」の学習をしました。自分が動物と一緒に散歩している様子を粘土で表しました。粘土箱の粘土を全部使うことも約束しました。恐竜に乗っている自分、海の中にいる自分等、みんな思い思いに想像してつくっていました。

　今日のPC学習は「グーグルスライド」の続きでした。アニメーション機能を中心に、たくさんの機能を学びました。高本先生の授業は、年内は終了です。次は１月の予定です。

　今日の克己タイムは、「あいさつリレーのテーマをふやそう！」で、クロームブックを使って意見を出し合いました。のべ１００個くらい増えたかな？結果はお子さんに聞いてみてください。
　学びのアシスト、関澤先生にも学習のお手伝い（１限目の算数も！）をしていただきました。

いっしょに調理したカレーが完成しました。
とってもおいしかったです。