紙粘土で、校舎内のいろいろな模様を写しとる活動を楽しみました。たくさんの模様を集めたあと、グループの友達と「どこにある模様でしょう？」と問題を出し合いました。最後にクロムブックで、集めた模様を撮影しました。どんな撮り方がいいかなと、角度を変えながら撮っている姿は、まるでカメラマンのようでした！
　今日の学習では、身の回りに素敵な模様が隠れていることに驚きを隠せないようでした。これからも、身の回りの模様に関心をもってほしいと思います。

　今日は、自分で選んだ跳び箱や平均台で、工夫して跳びました！

　準備や片付けも協力してできるようになりました。

　総合的な学習の時間に、３年生は、天瀬の森改造計画を進めています。みんながもっと気軽に立ち寄れるようにと、入り口に花の道を作ろうと考えています。試しに粘土でバラの花を作りました。今度は、学級のみんなで作る予定です。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、てりやきチキン、青梗菜ソテー、卵とじ、みかんです。明日の献立は、ひじきご飯、牛乳、イカと豆のカレー揚げ、グリーンサラダ、豆腐スープです。

「えー大変！５年生と６年生がいないんだって」
「その間、誰が学校の仕事をするの？」
　
　明日は、５年生と６年生の宿泊学習です。５年生と６年生がいない間、学校のリーダーとなって働く４年生。今日は、４年生が５・６年生から委員会の仕事を伝授してもらいました。
　明日から、どのようなリーダーシップを発揮してくれるのか、楽しみです。学校のために働いている充実感にひたるもよし、思い通りにならない事態に困惑するも、これまたよし。まずは、自ら動くことで「新しい何か」をつかんでほしい、そんな２日間が始まります。
　

　先週１８日の学校保健委員会（学習参観）で、健康四つ葉委員会では白雪姫をモチーフにした劇をしました。ジェンダーレスな時代なので、姫ではなく王子でした。発表の衣装をつけた集合写真を撮り忘れていたので、本日撮りました。素敵な顔がいっぱいです。
　学校保健委員会についてのアンケートのご協力ありがとうございました。今後に生かしていきたいと思います。

　気温が下がり、今朝はみぞれも降りました。そんな中でも、感染症予防のため、換気（天瀬の呼吸４の型）を続けています。換気が少しでも楽しくなればと、健康四つ葉委員会では、先月換気グッズを各教室に配付しました。その換気グッズのデザインは「健康あまペンで賞」に選ばれた作品を採用しています。デザインした天瀬っ子を紹介します。

　６年生が優しく声をかけてくれるので、１年生はとってもうれしそうです。

　今日は、先週できなかった石けんパトロールをしました。先週できなかったので、たくさん補充しました。

健康四つ葉委員会天瀬っ子ＨＰ記者６年Ｓ．Ｈ

　いつもお世話になっている６年生を招待しました！