総合の時間に、曳山や蚕について発表するために準備をしています。どんなことを伝えたらよいか、どのように説明すると伝わりやすいかを考えて、何度も原稿を直しています。また、クラスで発表するので、友達の原稿と比べながら、内容が重複しないように工夫しています。そのため、パソコンで原稿をつくっています。
　真剣な眼差しはいつ見ても素敵ですね。

　今日は、５年生が給食週間の取り組みを紹介する日でした。給食づくりに関わるすべての人への感謝の思いを一人一人詩に表し、放送でも伝えました。そして、「感謝の心でいただく」「食べキリン」「ワゴンピカピカ」を続けていくことを宣言しました。

　家で原稿を考えてきたり、休み時間に仲間と相談したりと、しっかり準備する姿が立派です。最高学年に向けて意識が高まっているようです。

　給食時の放送では、クイズを出したり呼びかけたりと、委員会の一員として頑張っています。

　生活科では、自分が達人になりたい遊びを練習しています。少しずつ出来る技を増やしたり、より綺麗に見えるように工夫したりしています。
　友達同士でアドバイスをし合い、励まし合うことで、みんな意欲的にがんばっています。おうちの方に見ていただくのが楽しみですね！　

　今、給食週間の取り組みについて学年ごとに放送をしています。今日は1年生の担当でした。いつも給食を作ってくださる方へ、あらためて感謝の気持ちを手紙にして、放送で伝えました。
　初めての放送に緊張していましたが、おうちで練習した子もいて堂々と話すことができました。今日の給食はもちろん完食でした！毎日続けていきたいですね！　

　今日は自学コンテストを行いました。いつもは、ファミリーで見せ合ったり頑張りを紹介したりするのですが、今回はじっくりと仲間のノートのコピーを見て良さを見付け、コメントする活動を行いました。子供たちは、すこやか週間が終わっても頑張ろうという意欲を高めていました。　

　３限目は、算数科のテストでした。休み時間、仲間と問題を出し合いながら準備をする姿が素敵でした！

　給食週間に、1年生は「お礼を直接言う」「手紙を書く」「プレゼントを渡す」というプロジェクトを考えました。いつも大量の給食を準備してくださる大変さに気付いて、残さないように食べたり、ストローの袋が残ったりしないよう気を付けたいとみんなで話していました。
　今日、代表の３名が栄養士さん、調理員さんにお会いし、その様子を動画で見ました。手紙やプレゼント渡しのときに、自然と温かい拍手が出ました。明日からも感謝しておいしい給食をいただきましょう。

　卒業を祝う会に向けての代表委員会は各学級から紙面で提出してもらい、集まった内容を５年生のみんなで確かめ合いました。どのクラスも心を込めて準備しようとしていることや、アイディアあふれる出し物がたくさんあることに気付いていました。