最新更新日:2024/11/22
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楽しくなけりゃ学校じゃない! −誰もが「Well-being」な学校をつくろう!−

ものの名まえ

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 国語では、ものの名前の学習をしています。りんご、みかん、バナナなどは、一つ一つにつけられた名前であり、それらをまとめてつけた名前がくだものであることを学習しました。今日は、自分たちで開きたい店を決め、一つ一つの名前の商品を考え作りました。

1年生を招待したよ(2)

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1年生に「上手だね」「おしい!」と励ましの声をかける2年生の子供たち。1年生の喜ぶ顔を見て、笑顔になる2年生の子供たち。「ありがとう」「楽しかったよ」と言ってくれた1年生の子供たち。とっても素敵な時間でした。

1年生を招待したよ(1)

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 今日は、1年生を招待して遊ぶ日でした。子供たちは、この日を楽しみに、遊びの準備を進めていました。1時間目に、3、4組の子供たちが1年生と関わり、5時間目に、1、2組の子供たちが1年生と関わりました。いろいろな遊びの工夫があったり、優しい言葉がけをしたりする子供たちの姿に感動した1日でした。

休み時間

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 最近の子供達は、休み時間に、単縄跳びや長縄跳びをしています。単縄跳びでは、自分の記録に黙々と挑戦したり、長縄跳びでは友達と声をかけあって楽しそうに跳んだりしている様子を見かけます。
 天気が悪い日も続き、外に出て体をおもいっきり動かすことが少なくなっているので、体力アップにもつながればいいなと思います。

久しぶりのしろがねタイム

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今日は久しぶりのしろがねタイムがありました。長い休み時間に遊ぶのはやっぱり楽しい様子でした。写真は工作係さんが作ってくれた輪投げで遊んでいる様子です。

学活(4年生)

 以前、クラスのすてきな行動を見つけ合う活動をし、交流しました。今日は、その中からクラス全員でがんばりたい行動や大切だと思った行動をまとめ、グループごとに教室掲示を作りました。残り62日。毎日意識して生活できるようになろう!
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空き容器のへんしん!(3年生)

 図工では、家にある空き容器を持ってきて、粘土をつけ、小物入れを作っています。粘土と絵の具を混ぜ好きな色を作り、容器に貼り付けていきます。粘土を伸ばしたり揉み込んだりする感触が面白いです。完成したら家で使ってほしいと思います。
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5年生 物のとけ方

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 2学期最後の理科の学習は「物のとけ方」です。
 学習の始まりには、塩が水に溶ける様子を観察しました。ティーバッグに塩を入れて、水が入ったペットボトルに入れると、塩がゆらゆらと溶ける様子が観察できました。

リースづくり

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 生活科では、大切に育てたアサガオのつるでリースづくりを行いました。
それぞれが持ってきた飾りを「どういうふうにつけようかな」「ここにつけたらかわいいかな」と考えながらつくり、とてもすてきなリースが完成しました。
 材料の準備に協力してくださり、ありがとうございました。

わくわくどきどき読み聞かせ

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今日は蜷川地区センターから図書館の方々が読み聞かせに来てくださいました。
はじめは、本を見ずに物語を話してくださいました。
絵がない分子供たちは、物語の様子を思い浮かべながら聞いていました。

読み聞かせでは、クラスごとに「鳥」や「天気」といったテーマに沿った本を紹介してもらいました。
子供たちは時に真剣に時に大笑いしながら楽しそうに聞いていました。
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