観察していたアゲハチョウがさなぎから成虫になりました。子供たちは朝から大歓声を上げて喜びました。飛べるようになったチョウには、虫かごは狭くなったので、外へ放つと、校舎上まで飛び立つ様子が見られ、感動していました。

災害で孤立した地区に食料を届けるロボットをプログラミングしました。講師の先生が、「プログラミングを間違うことは恥ずかしいことではない。どうしたらうまくいくか考えることが大切だ」とおっしゃったことが印象に残りました。子供達は、その言葉通り何度もやり直しながら粘り強く取り組むことができました。

　今日は、目が不自由な方がどのくらい大変なのかということを考えるために、アイマスクをしてグラウンドを歩いてみました。「どこに何があるのか全く分からない」「危険がいっぱいだ」等と苦労を実感することができました。また、アイマスクした人を誘導する体験もしたことで、どんな風に声をかけていけばいいかということについても考えることができました。

　プログラミング講座がありました。
　今回は、ロボットを実際に動かす体験でした。被災者に物資を届けるというミッションをクリアするために試行錯誤しながらプログラミングする子供たちの表情はとても生き生きとしていました。来週も講座があるので楽しみです。

理科の学習でメダカを育てます。班毎に水槽を用意して、オスとメスを見分けながら入れました。子供たちは「えさはいつあげるといいのかな」「水の量はどのくらいがいいのかな」等疑問に思ったことを調べながら同じ班の友達と相談していました。「卵を産んでほしいな」「長生きしてほしいな」と子供たちの優しい声が聞こえてきました。

　今日はみんなの身近にある「岩瀬スポーツ公園」の環境について調べに行きました。公園の中を歩いて、気づいたことをたくさんメモを取っていました。調べたことを生かして、これから荻浦地区の環境について、みんなで考えていきたいと思います。

家庭科で、玉結びと玉どめに挑戦しました。初めに動画を見てやり方を確かめた時は、「難しそう」「絶対無理」と言っていた子供たちでしたが、実際にやってみると「できた」「意外と簡単」とみんな上手にできていました。次は、なみぬいに挑戦します。

　４年２組と３年２組とで、王様ドッジボールと新聞じゃんけんを行いました。自分たちで進んで考え、行動する姿は、さすが上学年でした。

　５時間目にプールや体育館の周りの側溝を掃除しました。みんなで力を合わせてがんばりました。

　全校奉仕活動として、５年生はグラウンドの樹木周辺と、前庭の池周辺の清掃を行いました。落ち葉を集めたり花壇の雑草を抜いたりして、担当場所をきれいにすることができました。