会の進行をする6年生と、振り返りでみんなの前で感想を伝える5年生の様子です。

　道徳の時間に、やさいが登場するお話を読みながら、だれとでも仲よくするために大切なことについて考えました。「自分から話しかけたらいいよ」「遊んでいる途中で、困ったことがあったら助けてあげたらいいよ」などといった意見がありました。

クロムブックの持ち帰りに向けて、校内でMeetを利用した学習を行いました。
担任と離れた場所でも、話を聞いてジェスチャーで反応したり、マイクの切り替えをして、質問や問題に答えたりすることができました。

１学期末のまとめとして「学習のたしかめ」テストを行いました。
学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　担任の先生と離れて、ランチルームで端末の画面を見ながら、学習しました。発表したいとき、指名されたときなどに、どのような操作をしたらよいのかが分かりました。

　集団宿泊学習から戻って、活動を振り返りました。今、感じていることや考えたことを今後の学習に生かせるよう期待しています。

　10デシリットルより大きい水のかさの単位について学習しました。１リットルますや1デシリットルます、ペットボトル等を使いながら、その量感をつかみました。

　今日のチャレンジタイムでは、下学年が走り終わった後も、５・６年生は、走り続けました。「立山登山に向かって、頑張るぞ！」という強い気持ちが伝わってきます。

生活科で「先生となかよし」という学習を行っています。
質問の仕方を学んだり、質問内容を自分で考えたりした後、それぞれが先生の所へインタビューに行きました。

無事、学校に到着しました。
３・４年生全員が、宿泊学習前から健康に気を付けて過ごし、この２日間も、元気に安全に活動できたことが何よりです。宿泊学習では、しっかりと約束を守ったり、友達のよさをたくさん見つけたりすることができ、よい思い出がたくさんできました。
宿泊学習の貴重な体験や、体験を通して伸ばした力を今後の学校生活に生かしていきたいと思います。