家庭科で「冬を明るく暖かく」の学習をしています。この日はポリ袋に手を入れ、（１）袋を手に密着させた状態、（２）袋を空気でふくらませた状態でどのような違いがあるのかを実験しました。すると、空気でふくらませた袋の方が暖かく感じる児童が多くいました。衣服を暖かく着こなすには空気が大切であることが身をもって分かりました。

　外国語でスピーチをしました。「スキー教室」に行ったことや「昼食のカレーライスがおいしかった」ことなどを流ちょうな英語でスピーチできました。中学校ではさらなるレベルアップが期待できそうです。

今日の給食は、
ごはん
野菜のスープ煮
卵ロール
シロインゲンマメのトマト味
牛乳
です。
　野菜のスープ煮は、豚肉の旨味がじゃがいもやにんじん、かぶに溶け出し、具だくさんでとても体の温まる一品でした。これからの給食もとても楽しみです。冬のこの時期にはぴったりの献立でした。
　明日の給食もお楽しみに。

　４年生の委員会見学の様子です。子供たちは、５年生に向けて、活動への意欲を高めていました。

　４年生は、委員会見学を行いました。各委員会の話合いや活動の様子を見学しました。子供たちは、活動の様子に興味をもち、真剣にメモをしていました。

　５年生は今、自然をテーマにスチレン版画をつくっています。先週はローラーで着色し、背景を完成させました。今日の図工では、スチレンボードをはさみで切り取ったり、型でくり抜いたりして思い思いの「自然」を表現していました。

　図画工作科の時間は、木版画に取り組んでいます。子供たちは彫刻刀の使い方に気を付けながら、真剣に彫り進めていました。

　冬の体育館は冷え込みが厳しいです。いつものような準備運動だけではなかなか体が温まりません。そこで、冬の体育はなわとびからスタートしています。前回り、後ろ回りといった簡易な技を、引っかからないように一定時間跳び続けます。時間内に何回跳べたかを競うと、より体が動きます。

　今日の体育の学習は、平均台や跳び箱、ゴム跳びに挑戦しました。
　跳び箱では、しっかり手を付き、正しい跳び方を身に付けています。平均台では、バランスをとりながらいろいろな歩き方で渡っていました。
　毎時間の練習で確実に力を付けている子供たちです。

　本日の図画工作科で、彫刻刀を初めて使いました。授業の初めにそれらの種類と使い方を学び、最初は彫刻刀を使うことにに緊張しながらも、頑張って彫り進めていました。