今日の５限の算数では、平行四辺形の面積の求め方を考えました。ワークシートにある平行四辺形の図に線や矢印等を書き込み、式を用いて計算しました。また、平行四辺形の面積を求める式が「底辺×高さ」であることも学習しました。全員がしっかりと自分なりの考えをもって、面積を求めることができていました。
　

　国語科「柿山伏」の学習では、柿主と山伏のかけ合いを楽しみながら、音読に取り組んでいます。初めて狂言を聞いた時は、「意味分からない」「どこ読んでいるの？」と言っていた子供たちだったのですが、少しずつ話の内容が分かってくると難しい言い回しもすらすら読めるようになってきました。また、台詞にあった読み方をする子供も出てきて、すごいなと感心しました。もう少し練習を重ね、お互いに音読を聞き合う予定でいます。

　生活科では、「あきの　おもちゃランドへ　ようこそ！」に向けて、準備を進めています。お店を開き、友達と遊んでみたり、友達にアドバイスをしたりして、よりよいお店になるように、みんなで協力して活動しています。お客さんにきてもらう日が、楽しみです。

　４年生は、書き初め大会に向けて「光る立山」を練習しています。お手本をしっかりと見て、文字同士の大きさやバランス、筆の使い方などを意識しながら一生懸命取り組んでいます。

　水が冷たい季節ですが、少しでも楽しく、気持ちよく手洗いできるようにと、洗面所にオートソープディスペンサーを設置しました。さっそく試す子供たち。「すごい！」「いい匂いがする！」などという声が聞かれ、好評です。これからも丁寧に手を洗って、寒さや感染症に負けず、元気に冬を過ごしてほしいと思います！

　今日の給食は、ごはん、牛乳、えびと豆腐のうま煮、小籠包、小松菜ひたしです。

社会の学習では、学校や地域の消防施設について学習しました。
学校には、消火栓や、消火器、防火シャッターなどがあります。
実際に見に行き、普段見られない中の様子も見てきました。
「消火栓の中には、ホースがあるんだね」「火を使う所の近くに消火器が置いてあるよ」と、分かったことをどんどんつぶやいていました。

　今日の３限目は、富山市教育センターの先生から情報モラルの大切さについて授業をしていただきました。
　そもそも情報モラルとは何なのかについて説明していただいたり、これまでに富山県内や全国で実際に起こったトラブルや事件から、ネットの利用にはどのような危険が潜んでいるかについて教えていただいたりしました。先生のお話や資料が工夫されていて、５年生の子供たちは楽しく学習することができました。
　授業後、教室で今日の学習に関する資料を配付しています。ご家庭でも情報モラルについて話題にしていただき、たしかな判断力と強い心をもってインターネットを利用できるように声をかけていただければと思います。

帰りの会になかよし係がおみくじをしてくれました。何が出てくるかドキドキです。大吉や小吉が出ると思ったらびっくり！折り紙で作ったハートやリボン、手裏剣が出てきました。「僕は手裏剣だったよ」「私は大きいリボン」「私は小さいリボンだった」などとっても楽しい活動になりました。

　総合的な学習の時間「地域の安全〜今、わたしたちにできること」では、地区別児童会で地区のみんなに伝える発表練習を行いました。それぞれの地区で自分たちが歩いてみて危ないなと感じたところを安全マップに書き、自分の体験を交えながら話す練習をしました。分かりやすく伝えるために、発表する人と聞く人に分かれてアドバイスなどを行いながら進めています。全校に役立つものになるといいなと願っています。