図画工作科では、自画像の版画を作っています。今日は下書きに描いた顔を、カーボン紙を使ってベニヤ板に写しました。丁寧に下書きをなぞり、ベニヤ板にうまく描けた時には、子供たちはとても嬉しそうにしていました。

今日の給食は、ぎゅうにゅう・はなやかえびピラフ・もりのあきまつりシチュー・アスパラサラダ・かぼちゃんコロッケです。今日は給食週間２日目です。本の世界を味わおうをテーマに本にちなんだ給食を実施しています。今日は１４ひきのシリーズの本を表現した給食です。もりのあきまつりシチューは、「１４ひきのあきまつり」にでてくる、きのこたっぷりのシチューを表現しました。エリンギ・まいたけ・しめじがたっぷりとはいっていて、濃厚でおいしかったです。

音楽の学習で「きらきらぼし」を演奏しました。鉄琴・木琴・ピアニカのそれぞれの音の違いを楽しみながら、楽しく演奏することができました。

　教室の前に４月から１月までの活動の様子が分かる写真を掲示しました。「○○の時の写真だね」と今までの思い出をふり返りながら眺めていました。

　図画工作科で、版画に取り組んでいます。今年は、一版連結版画に挑戦しています。折り紙ほどの大きさの紙に好きな模様を描き、色や方向を変えて刷るものです。子供たちは、刷り上がりをイメージして模様を考えています。

休み時間だけでなく、体育科の時間もなわ跳び運動に取り組んでいます。個人の技だけでなく、一人が跳んでいるなわに別の人が次々に入って出る技にも挑戦しています。

　算数では、１メートル物差しを使って、実際に１メートルの長さを体感する学習を行いました。手を広げて、だいたい１メートルの長さを感じていました。

　今日の給食は、ごはん、おばけのアッチとうふハンバーグ、サイコロサラダ、のらねこスープ、いちご、牛乳です。
　本の世界を味わおう、読んで楽しい、食べておいしいお話。今日紹介する本は、「小さなおばけシリーズ」です。小さなおばけシリーズの主人公、おばけのアッチは、くいしんぼうでいたずら好きな小さなおばけ。レストランのコックさんとして活躍します。でも、おばけなので、メニューはちょっと変わっています。今日は、豆腐ハンバーグ、サイコロサラダ、のらねこスープでアッチのレストランを再現しました。アッチのレストランの味はいかがですか。「小さなおばけシリーズ」には、アッチとその仲間たちがくり広げる楽しいお話がたくさんあります。ぜひ読んでみてください。

　今日から５日間は、「学校給食週間」です。
　今年の献立のテーマは『本の世界を味わおう、読んで楽しい、食べておいしいお話』です。本に登場する料理や食材を取り入れ、その本にちなんだ献立を実施します。みなさんが知っている本はありますか？知っている本に出てくる料理はどんな味がするのでしょう。また、読んだことのない本では、給食に出てくる料理が、物語の中でどんなふうに登場するか、思い描くと楽しくなりますね。給食を通して、本の世界を味わってみましょう。

　マット運動では、倒立や倒立前転を練習しています。難しい技ですが、何度もトライしたり友達と励まし合ったりしながら、楽しく活動しています。