今日の給食は、牛乳・コッペパン・ほたてのクリーム煮・フライドチキン・くきわかめサラダです。子供たちが大好きなフライドチキンはサクサクで好評でした。ほたてとシチューの組み合わせもよくあいますね。

　今日は紙の円を折ったり定規で測ったりして、円の中心を探しました。ペアの友達に自分が発見した中心を見つける方法を説明し、その後クラス全体に発表しました。色々な友達の考えを共有できました。

　ドッジボールは体育館全体を使い楽しみました。終わりの言葉は、インタビューした返事にコメントを返していて、すてきでしたよ。みんなの笑顔がたくさん見られましたね。

　組み合わせワードゲームと絵しりとり、記念撮影会を行いました。

　国語の話し合いの学習で決めたクラス集会を行いました。めあては「全力で楽しんでみんなで協力して思い出をつくる」です。司会役や、はじめの言葉役、ゲーム担当に分かれて、集会を運営しました。

　宿泊学習の班を発表して、当日のめあてや係を決めました。４・５年生の仲を深めていこう。

　図工の学習で箱や筒を使って遊びました。みんなが集めた箱の多さに大興奮でした。子供たちは箱等を重ねて、高く高く積み上げたり、戦車や戦艦を作ったり、素敵な椅子を作ったりして楽しく遊びました。たくさん箱や筒等を用意していただきありがとうございました。

　秋植え野菜のブロッコリーを植えました。以前の夏野菜の学習では、お世話の仕方を工夫してがんばっていた子供たち。その経験を大いに生かしてほしいと願っています。４か月後ぐらいから収穫できるということで、みんな楽しみにしています。

　以前から、グループごとに練習してきた「お手紙」の音読を発表しました。各グループで、読み方や動きを工夫していました。友達のがんばりを見つけ、紹介し合い、すてきな発表会になりました。

　今日の給食は、ごはん、魚の竜田揚げ、そえ野菜、根菜汁、牛乳です。
　根菜汁の「根菜」とは、土の中にある根や茎の部分を食べる野菜のこといいます。みなさんは、野菜をゆでるとき「水からゆでるのか、お湯からゆでるのか」迷ったことはありませんか。基本的に、根菜類のように土の中になっている野菜は水からゆで、葉野菜のように地面の上になっている野菜はお湯からゆでます。調理をするときに、参考にしてみてください。