２年生の２時間目は、１年生と合同でグラウンドに出ての雪遊びでした。少し雪が降る天候でしたが、みんな元気に活動ができました。中には担任の先生を狙って雪玉を投げてくる児童もいましたが、華麗な身のこなしでよけていました。

　４年生の２時間目は国語の授業でした。「自分だけの詩集を作ろう」という学習課題で、教科書の詩をもとに詩集作成に挑戦しました。その中に出てくる月を描くことは意外に難しかったようで、「月が難しくて描けない」という声をよく耳にしました。

　今日の５時間目は、楽しい英語活動でした。自分の好きなフルーツを使ってパフェをつくりました。みんな、美味しそうなカラフルフルーツパフェができました。最後に自分の好きなフルーツを英語で紹介しました。

　５年生の５時間目は学級活動でした。３学期の係分担についての話し合いをしているところでした。５年生はもう２ヶ月と少しで最高学年となります。学校をリードしていくリーダーとなれるよう頑張ってください。

　６年生の５時間目は算数の授業でした。データの特徴について調べることが本時の内容で、真剣に集中して授業に取り組んでいました。

　１年生の５時間目は外国語活動の時間でした。ALTの先生が指示する通り英語でコミュニケーションをとりながら、１年生オリジナルのパフェを考え出していました。

　４年生の５時間目は学級活動で、３学期の係分担を決めていました。４年生の学級会は、司会進行を児童で進めているところが立派です。それぞれの人の思いがぶつかることもあるでしょうが、そこをうまく調整してください。頑張って。

　２年生の５時間目は学級活動の時間でした。学級会で話し合われていた内容は、係分担のことでした。「おもいやりいっぱい、やる気いっぱい、みんなでがんばる２年生」の学級目標の達成のため、３学期も頑張ってください。

　今日は３学期の発育測定がありました。始業式に久しぶりに子供たちに会ったとき、身長もずいぶんと伸びているように感じました。
　どのくらい変化があったかはお子さんに聞いてみてください。

　国語科では説明文「ありの行列」の学習を始めました。今日は初めて読んだ感想をまとめたり、分からない言葉の意味調べをしたりしました。さっそく辞書やパソコンを使って調べています。
　課題が早く終わった子供は、「作者のウイルソン博士とは？」といったように、興味のあることを自分で調べていました。