３年生の４時間目は外国語活動の授業でした。他学年同様、今日はクリスマスカード作りに取り組みました。

　５年生の４時間目は社会の授業で、期末テストに取り組んでいました。

　６年生の４時間目は国語の授業でした。昨日に引き続き、狂言の「柿山伏」を聞いているところでした。

　１年生の４時間目は算数の授業でした。問題文を読み、どの計算をつかえばよいのかを考えているところでした。

　２年生の４時間目は国語の授業でした。お話について「はじめ、中、おわり」を意識することで、文の構成について学んでいました。

５年生の３時間目は、家庭科の授業でした。２学期に学習したことをグループごとにふりかえっていました。

　５年生の２時間目は外国語の授業でした。ALTの先生にクリスマスカードの作り方を習い、実際に作ってみました。

　「とんくるりん　ぱんくるりん」では、リズムに合わせた２つの動きを合わせ、交互にハイタッチをしていきます。互いに息が合わないと、きれいな動きができません。（１番目の写真のグループは、いい動きができています）
　また、ミュージックタイムの終わりには、全校生徒の前で感想を言ってくれる児童が何人もいます。立派なことだと思います。

　水曜日の今朝は、さわやかタイムに恒例のミュージックタイムを行いました。
　１２月でクリスマスも近いということもあり、今回のミュージックタイムはクリスマスバージョンになっていて、アンサンブル中に「クリスマスプレゼントでほしいもの」を互いに伝え合いました。

　先日、昼休みを使って「竹とんぼづくり」に取り組んでいることはお伝えしましたが、家に持ち帰り作業を進めてきた児童がいて、今朝、飛ばしてくれました。まだ調整の段階で、それ程高くは飛びませんでしたが、これからの調整次第で２階、３階まで飛んでいくものと考えています。
　試行錯誤を繰り返し目標を達成していく経験は、これからを生き抜いていく児童の力になることでしょう。
　追伸　早速、竹の割り箸をいただきました。ご協力、ありがとございます。