今日は、より深く理解するために、本文中に出てくる重要語句について連想される言葉をホワイトボードに書き出しています。

　自画像の版画をだいぶん彫り進めています。顔の立体感を出すために曲線で彫るようにがんばっています。

　教科書の確かめ問題に取り組んでいます。長さの単位の問題では、教室の扉の長さや教科書の縦の長さ等が問題に出ています。実際にはかって確かめていました。

　秋田県の「なまはげ」が道徳の教科書に出ています。
　秋田県の場所やなまはげの由来などを確認してから教科書を読んでいました。

　曇っていますが、空は明るいです。
　昨日はスキー教室でしたが、その疲れを感じさせない元気さで登校しました。

　

　

　学校へ帰ってきました！
　帰りのバスの中は、疲れのためか寝ている子供がたくさんいました。
　天気もよく、スキーを満喫することができました。
　お家で、楽しかった話やがんばった話を聞いてあげてください。