社会の学習では、高岡銅器について自ら疑問に思ったことや調べたいと思ったことを、クロムブックや図書室の本を使って調べています。「もっと調べる時間がほしい」「友達によく伝わるように、大きな紙にまとめたい」など、意欲的に取り組んでいます。

　書初め大会に向けて、教室や多目的ルームで「光る立山」の練習をしています。字のバランスを意識し、丁寧に書こうと、集中して取り組んでいます。

　書初め大会に向けて練習をしています。「平仮名って意外と難しいね」「名前をもっとバランスよく入れたいな」と、自分の書いた文字を見て一人一人振り返っていました。子供たちが一生懸命に書いたものが、教室前に掲示されています。個別懇談会の際に、どうぞご覧ください。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、さばの銀紙焼き、かぶの色どり、大豆の磯煮でした。　

　「そよかぜ集会」では、３年生と４年生が一緒に活動しました。ペアでボールを新聞紙に乗せて運ぶリレーをしました。渡し方を工夫し、ゴールできたときには、チームで喜び合いました。

　４年生と協力してボールを運んでいる様子です。

　ボールを運んでいる姿とゴール直前の様子です。

　わくわくタイムの時間に、３年生と「そよかぜ集会」を行いました。色団ごとに３年生とペアになり、新聞紙の上にボール乗せて運ぶリレーをしました。すばやく落とさずにボールをリレーするために、３年生と声をかけ合っている様子が見られました。

　今日の献立は、コッペパン、牛乳、◆照り焼きハンバーグ、◆魚の香草フリッター、アスパラサラダ、ひよこ豆のスープ、●ガトーショコラ、●豆乳プリンでした。
　今日は選択献立です。主菜とデザートは、事前に自分で選んだどちらかをいただきました。

大休憩の休み時間の様子です。１年生が児童玄関前の落ち葉を掃除してくれていました。朝、用務員さんが掃いてくれている様子を見よう見まねでやっています。１年生にとっては、何でも遊び感覚のようです。「みんなのためにありがとうね！」と声をかけると張り切って３限目の授業に向かっていきました。