国語の学力調査を行っています。自分の力を発揮しようと全力で取り組んでいます。

　友達に好きな食べ物と学習について聞いています。どんなふうに聞くとよいか考えてインタビューしていました。「友達の方を向いた方がいいね」「全部聞いたらメモしよう」「インタビューが終わったらありがとうを言おう」などと伝え合いながら取り組んでいました。

１１月２６日（金）には、１年女子・２年男子児童が、放送室でインタビューを受けて、上手に答えました。ミニ動画→11月26日インタビュー

　今日の給食は、「ごはん、ビビンバ（焼き肉、ナムル、きんし卵）、味噌汁、バナナ、牛乳」でした。

　第８代目のマスコットキャラクターが、全校の投票の結果、６年生児童が作成した「いわくま」に決定しました。おめでとうございます。今後、いろいろな配付物や掲示に利用させてもらいます。他の応募作品でも、岩瀬への思いがつまったユニークなキャラクターが多くありました。

　卒業式の呼びかけの言葉をどうするか、今までの学校生活を振り返っています。ホームページを見て、確認する子供の姿もあり、懐かしい写真を見ながら和やかに行っています。

　今日は、図書館で本の読み聞かせをしてもらいました。手紙をテーマとした話を楽しそうに集中して聞いていました。

　国語科では、「すがたをかえる大豆」の学習の後、自分でもいろいろな食品に姿を変えて食べられる食品を調べて文章を書きました。今日は、友達と文章を読み合い、感想やよいところを付箋に書いて伝え合いました。

　算数科では、重さの学習を始めました。今日は、コップと竹ものさしでてんびんを作り、鉛筆や消しゴム等、身近なものの重さを比べ、重い方が下がることを確かめました。

　クロムブックのジャムボードを使って、けいさんピラミッドの問題を作成しました。隣り合う数を足したり、引き算して求めたりしています。作成した問題を友達に解いてもらいました。