５年生が、総合的な学習の一環として、岩瀬のまちの環境を守ろうという「IC（岩瀬クラブ）」活動を始めました。今日は、各自が通学路のゴミ拾いをして玄関前で集めたところ、ゴミ袋半分ほどでした。これからも続けます。

　朝の学習の時間に、３年生さんが読み聞かせをしてくれました。４冊の絵本を読んでくれました。すらすらと絵本を読む、３年生のお兄さんお姉さんの姿が憧れです。

　今日の給食は「とやまの日」で、献立は「ごはん、白ねぎハンバーグ、きざみあえ、ぶりつみれ汁、リンゴ、牛乳」。使われている富山県産の食べ物は、米、白ねぎ、しょうが、にんにく、キャベツ、にんじん、大根、ぶり、えのきたけ、水菜、牛乳でした。新鮮な食材を使ったおいしい給食をいただく２・３年生です。

　漢字５０問テストに取り組む６年生。この日のために漢字の練習をたくさん行ってきました。その成果を存分に発揮しています。

　６年生が体育で、ハードル走の練習を始めました。去年、何回か跳んでいるのですが、思い出しながら１台ずつ増やして、３歩のリズムで跳ぶことができるよう練習しています。動画→ハードル走１、ハードル走２

　体育館で、ふりこの実験道具、タブレット、ストップウォッチ、プロジェクター、スクリーン等を使い、ダイナミックに学習しています。ステージ上で、長さ４メートルのふりこも使ってみんなで時間を測りました。ミニ動画→ふりこ３、ふりこ４

　５年生が、体育館で、理科「ふりこのきまり」の授業をしています。３〜４人のグループで、振り子の長さを変えて１往復する時間を測っている動画→ふりこ１、ふりこ２

　４年生が理科で、楽しく水でっぽうをしています。これから、注射器に水を入れて押すと、体積がどうなるか考えます。

　１０月最後の週末、全員出席３３日目の今日、岩瀬タイム（児童集会）を行いました。６年生絵画の表彰をした後、集会委員会が中心となり、ジャンケンゲームをして軽く体と心を動かしました。ミニ動画→ジャンケンゲーム

　ファミリーパークで心に残った動物の絵を描きました。細かい部分までクレヨンで丁寧に仕上げています。
　友達の書いた校外学習の振り返りを見て、「こんな動物いたね。」「たしかにフラミンゴは首を曲げて寝ていたね。」と話していました。