最新更新日:2024/11/16
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楽しくなけりゃ学校じゃない! −誰もが「Well-being」な学校をつくろう!−

防災かるたで対決だ(4年生)

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総合の授業で防災かるたをしているところです。
この活動では、自然災害が起こる前から防災グッズを準備して備えることが大事だと思いました。
ゲーム形式で学べるので楽しく防災を学ぶことができて、良かったです。
また、景品として非常食セットを子ども食堂さんからいただきました。

子ども食堂さん、本当にありがとうございました。
                                  
                                    MYWチーム

6年生 卒業記念作品の製作

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 図画工作科の学習の様子です。卒業記念作品を製作しています。子供たちは、小物入れのふたの板部分に思い思いの絵を描き、彫刻刀を使って彫り進めています。子供たちは自分の作品と真剣に向き合い、よりよい作品にしようと懸命に取り組んでいました。仕上がりが楽しみです。

薬物乱用防止教室 6年

 今日は、薬剤師の大野先生に、薬物乱用について話を聞きました。普段使う市販の薬も、用法を間違えて多く服用するとそれも薬物乱用になると聞きました。また、コーヒーや紅茶に含まれるカフェインも依存性が高く中毒になることもあると知ると、「いつもたくさん飲んでる!体に悪いかも…」と不安になる一幕もありました。しかし大野先生に、きちんと飲む回数を守れば、体に良いこともあるが、どんなことも行き過ぎるのは良くないのだと、教えていただきました。
 2学期に保健の時間に学習しましたが、より詳しい体への害についての知識や、教科書には載っていない情報を多く知り、より健康に気をつけて過ごしたいと感じる学習となりました。
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4年1組のいいところ(4年生)

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上の写真のように、教室で走っている人を止めている人がいたり、下の写真のように、消しゴムを落とした人に拾ってあげている人がいます。

知らせたいことがあれば(4年生)

係活動で、みんなにお知らせしたいことがあれば、クラスルームに知らせたいことをアップしています。(蜷川探検隊)
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4組 算数科「どちらがひろい」

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 算数では、レジャーシートの広さや皿の大きさの比べ方を考えました。「はしをそろえたらいいよ」「そしたらはみ出た方が広い(大きい)ね」と、みんなで比べ方を考えたあとは、タイルで数を数えて比べる方法もあることを押さえ、陣取りゲームをしました。
じゃんけんをして、勝ったら一ます色を塗ることができます。楽しく広さ比べができました。

4組 国語科「これはなんでしょう」

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 国語では、「学校にある物」を答えにして、クイズを出し合いました。
今日は、事前に考えておいたクイズをグループごとに出し合いました。すぐに答えが分かったクイズもあれば、なかなか答えが出ないクイズもあり、とても盛り上がりました。学習の最後には、「ヒントを出すときには、すぐに答えられないように順番を考えることが大切だと分かりました」「色々なクイズをつくるために、周りをよく見ることが大事だと思いました」など、色々な振り返りを聞くことができました。

1組 道徳科「ぎんのしずく」

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お話を通して、家族のあたたかさについて考えました。
「毎日、料理をしてくれるよ」「分からないところがあったら、勉強を教えてくれるんだ」「習い事のお迎えにきてくれるよ」と家族にしてもらったことを思いだし、「仕事や家事で疲れている中、自分たちのことを思って手伝ってくれたり叱ったりしてくれているんだ」「家族ってあったかいな」と心がぽかぽかした時間になりました。

2組 国語科「どうぶつの赤ちゃん」

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国語科では「どうぶつの赤ちゃん」の学習を進めています。子供たちはライオンやしまうまの赤ちゃんの様子を学んで「百獣の王のライオンは赤ちゃんのころは子猫ぐらいの大きさでとってもかわいいね」「しまうまの赤ちゃんは生まれたばかりなのにすぐに立ち上がったり、走り回るなんてすごいね」というように驚きを感じていました。
次は自分が気になる動物の赤ちゃんのことを調べます。何の赤ちゃんのことを調べるのか楽しみですね。

2組 道徳科「二わのことり」

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道徳科では、「二わの ことり」の学習をしました。みそさざいはうぐいすとやまがらから家に遊びにおいでと誘われました。しかし、誘われたのは同じ日でどちらの家に行こうか迷ってしまいました。友達が寂しい思いをしているからやまがらの家にいこうとしたみそさざいの行動に子供たちは「友達のことを考えてやさしくするってすてきだね」「僕だったら最初からやまがらの家に行ってお誕生日をお祝いしてあげよう」と、友達を思う心のよさを感じてる様子でした。

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