図画工作科で、版画の製作をしています。凝ったデザインを考えて工夫が詰まったものになりました。「早く、刷りたい」「どれもきれいなデザインだから、みんなの版をつなげてみたいな」と次の活動を楽しみにしていました。

　家庭科の時間に、ミシンでから縫いに挑戦しました。初めてミシンを扱う子供が多かったのですが、お互いに教え合って、上手にできていました。

　生き生きタイムの時間に、子どもからの企画で「じゃんけんれっしゃ」と「なぞなぞ大会」をしました。企画した子どもたちの、学級のみんなに楽しんでもらいたいという思いがよく伝わってきました。

体育科の学習でマット運動をしています。スムーズに前転・後転ができるようになるために、基本的な姿勢を繰り返し練習しています。

　今日は、３学期に入って初めて読み聞かせをしていただきました。子供たちは、読み聞かせの会の方のお話に真剣に耳を傾け、物語の世界に浸っていました。

　図画工作の時間に、「あらしのよるに」の絵を描き始めました。お話を聞き、心に残った場面を決め、構図を考えながら描いていきました。

グラウンドに雪が積もった今日、なかよしタイムが始まると同時にグラウンドに飛び出してきたのは６年生男子でした。その後は、１年生、６年生女子、２年生。
元気な声をあげながら、雪合戦・雪だるまづくりなどを楽しんでいました。

時間になると、きちんと校舎に戻ってくるのが、さすが萩っ子たちです。

　卒業を祝うプロジェクトが始まりました。今日は、担当グループ毎にどのような活動をしたらよいか話合いをしました。子供たちは、積極的に意見を出していて、これからの活動が楽しみになりました。

　１年生は、少しずつ２年生にむかって学習を進めています。
　２年生までにがんばりたいことを考えたり、できるようになったことを見直したりしています。
　１年間を振り返る中で、１年前の今頃、学校がどんなところなのかどきどきしていたことや楽しみでわくわくしていたことを思い出しました。そして、新しい１年生のために、自分たちができることをはないか、考え始めました。
　「教室を案内してあげたいな」「学校のルールをおしえてあげよう」「仲良くなるには、どうしたらいいかな」
　話合いが、進んでいます。

　1年生は、体育の学習で、とび箱を使った運動遊びを行っています。
　両足や片足で、とび箱にとび乗ったりジャンプをしてとび降りたりする遊びをしました。
　とび乗った後、手を叩いたり回ったりなど、着地の仕方を工夫して取り組む姿が見られました。
　準備や片付けも、力を合わせ、素早くできるようになってきています。