給食後の中学年の様子です。感染症対策をしながらも、歯磨きをしています。砂時計を使って３分を計っていました。

　今日の理科は、磁石の実験についてまだ調べたりなかったことや、友達の追実験を行いました。また、最後の１０分程度で磁石を使った簡単なおもちゃづくりに取り組みました。
　来週からは、明かりと磁石の両方を使ったおもちゃづくりに取り組む予定です。

　国語科「わたしたちの学校じまん」では、スライドがほぼ完成したグループから発表練習を始めました。明日、あさってにかけてスライドの手直し、原稿の推敲を行い、本番の動画撮影に挑む予定です。

　今日の３時間目に行った２年生の道徳は、初任者研修の授業でもありました。そのため２年生教室には、校長、教頭、教務主任、初任者指導教諭や他学年の担任も集まりました。とかく研究授業は授業者が緊張しがちですが、今日の授業では担任も落ち着いて学習を進めていました

　２年生の３時間目は道徳の授業でした。この授業では、教科書の「とくべつな たからもの」という内容を取り上げ「温かい心とはどんな心なのか」を学習します。
　自分の宝物を捨ててまで助けたネズミ君から、クマくんがもらった「特別な宝物」とはいったいどんな物だったのでしょうか。

　今日のミュージックタイムでも、集会委員が司会進行で活躍していました。写真上と中は放送室で司会進行をしている集会委員です。DJブースに入っているようで、なかなか格好いいですね。下の写真は「インタビューコーナー」で感想を聞き取っている集会委員です。（中央左）
　また、インタビューに答えてくれた皆さんも、大勢の前で意見を伝えることができるのは勇気のいることですから、立派な活躍です。

　３階でミュージックタイムに参加している５、６年生の様子です。自分で選んだリズムに合わせて拍手をするのは難易度がそう高くないのですが、そのリズムにステップが加わると難易度がぐっと上がります。うまくできたでしょうか。

　今日の「さわやかタイム」は、水曜恒例の「ミュージックタイム」でした。以前にもお伝えした通りコロナ対策の関係で、体育館での全校一斉の活動とはせず、児童玄関奥の吹き抜けを使った活動になりました。低中高学年に分かれ、放送を使った活動でしたが、朝から元気に体を使うことで１日の力がみなぎってきました。

　朝の克己タイム（8:15〜25）に２年生の教室をのぞくと、みんなで合唱の真っ最中でした。今日は３時間目に道徳の研究授業もありますので、落ち着いた雰囲気で朝の活動ができているのはとても良いことだと思います。（合唱の活動に関しては、「富山市立学校 新型コロナウイルス感染症対策検討会議」の指針に従って進めています）

　大山図書館周辺の工事のため、児童の送迎等に際して、駐車スペースが少なくなりご不便をおかけしているところではありますが、富山第一銀行や大山行政センター駐車場で児童送迎をしている保護者が一部にいて、両施設の利用者が駐車に困っているそうです。児童送迎等の際は、学校の玄関前の駐車スペースかチャレンジクラブ前の駐車スペースを利用ください。何かとご不便をおかけするとは思いますが、ご理解、ご協力をよろしくお願いします。尚、学校敷地内では、児童の飛び出しに十分注意の上、最徐行をお願いします。
　本日、児童にお知らせを配付しました。また、学校ホームページの配布文書にも掲載しました。ご確認ください。
児童の送迎について（お願い）