１年生の３時間目は算数の授業でした。ちょうど教室をのぞいた時は、引き算の説明を聞き終え、自分のノートを使って練習を始めるところでした。１学期と比べると、かなり難しい計算になってきていますが、どの児童もよく頑張っています。

　２年生の３時間目は生活科の授業でした。「２年生になってできるようになったこと」という課題について考え、思考ツールを使ってその考えを広げていきました。きっとこの時間で、自分の１年間の成長を自覚できたと思います。

　５年生の２時間目は図画工作の授業でした。制作中の木版画では、現在多くの児童が彫刻刀を使っての「彫り」の作業中です。細かな作業が続きますが、集中力を途切れさせず頑張ってほしいです。

　５時間目の５，６年生は体育の授業でした。３×３のバスケットボールに取り組みましたが、班別に練習計画を立てたり作戦を練ったり工夫を凝らしていました。

　今日は月曜なので、１年生は給食と清掃後に下校しました。児童玄関を出る時には雨も降っておらず、みんな「さようなら」と元気に帰って行きました。

　２年生の５時間目は道徳の授業でした。「おりがみ名人」という教科書の題材を中心に授業を進めました。

　４年生の５時間目は社会科の授業でした。今日は４７都道府県の名前を、全部漢字で答えるテストをしました。名前が出てこないこともありますが、漢字が難しいという問題もあり、大人でもこの課題をクリアするのは簡単ではないかもしれません。みんなよく頑張っていました。

　今日から給食週間です。3年生は、普段は食育委員会が行っている献立の紹介を放送で体験しました。
　緊張しながらも、学級で練習した成果を発揮しました。

　今日は、先週実験していた電気を通すもの、通さないものの法則を子供たちと話し合いました。写真３枚目は、金属（電気を通すもの）でも、電気を通さない場合の発見を学級に伝えているところです。

　今日は漢チャレの本番でした。結果は・・・。先週と同じく、お子さんに聞いてみてください。