衣装も大道具・小道具も手作りします。
てぬぐいを腰に巻いてみたりして、アイディアを出し合っています。

　今日は、学習発表会の内見会を行います。
朝から体育館へ机を運んだり、教室で練習をしたり、準備をしたりと忙しそうに動いています。

　メディアコントロール期間中の「ぬりえプロジェクト」にたくさんの子供たちが取り組んでいます。今朝も、続々とぬりえを提出にやってきます。
　イラストは４種類。ぬりえをしながら、感染症対策を意識したりメディアコントロールができたり、、、一石二鳥ですね。

今日は、「学校にあるもの」を題材に、詩をつくりました。
校舎をまわりながら、クロムブックで写真を撮って、スライドに貼り付けています。詩と写真がリンクしていますね。

　ICT支援員の方に教えていただきながら、制作している子供もいます。

　昨年末から、スクールカウンセラーの先生との面談を行っています。
学校生活の経験の浅い低学年からスタートしましたが、ゆっくり丁寧に面談していただいています。
　卒業期に向けて、今日は６・５年生との面談を行っています。

　図書室で司書の先生に本を読んでもらって大喜びの１年生です。
探しものシリーズも大好きで、集中してみんなで見付けています。

　衣装を着けて役になりきってセリフの練習をしています。
カラス、スイカ名人、、、スイカの衣装も素敵ですね。

　　今日の献立は、
　今日のメニューは、

　１　ごはん
　２　牛乳
　３　卵ロール
　４　白いんげん豆のトマト味
　５　野菜のスープ煮
　６　甘平　　　　　です。

　デザートに「甘平（かんぺい）」が出ています。「甘平」は、甘くて果肉がぎっしり詰まった「みかん」です。愛媛県の果樹試験場で2007年に誕生したばかりの愛媛オリジナルの新品種だそうです。生産量が少なく、まだまだ高価な品種で、手軽に食べることができないようですが、給食でいただくことができて幸せですね。
　甘い！

　体育館のステージ上でもやってみました。
練習すればするほど、上手になっていきますね。
振り返りもしっかり行いました。

　直線を当間隔で印を付けています。
竹ものさし大活躍中です。

　２年生は、体育館で練習する前に教室で練習しています。
ダンス、なわとび、暗唱、、、できるようになったことを発表します。