総合的な学習の時間では、「６年生０学期！自分から○○プロジェクト〜最高のオーケストラを目指して〜」と題して、学習を進めていきます。先週から、「みんなの思う、よいリーダーとは」「６年生にどんな気持ちで卒業してほしいか」「私たち在校生に何ができるのか」というテーマについて、自分の意見をもち、みんなで話し合ってきました。「改めて、リーダーって聞かれると難しいな」「歌でお祝いするにはどんな曲が合うかな」と、テーマに対して真剣に考える姿がたくさん見られました。これからの５年生の姿に乞うご期待です。

　体育科でバスケットボールをしました。休み時間に団で練習方法や作戦を考えるなど、子供たちは意欲的に学習に取り組んでいます。

　図画工作科では、「これでえがくと」の鑑賞をしました。友達の作品を見て、材料の使い方について質問したり、たくさんの鑑賞カードを書いたりしていました。

　今日の献立は、ソフト麺、牛乳、ソフト麺のミートソースかけ、オムレツ、花野菜サラダ、みかんでした。

　この２日間で雪が積もったので、休み時間に雪遊びをしました。雪の上で寝たり、雪玉を作ったりして、体を動かして楽しみました。

　図書室で詩が書いてある本を読みました。お気に入りの詩を見付けて、ノートに視写しています。

　学年委員会で活動しました。委員長や副委員長を集めて各委員会に活動を確認し合ったり、今後の活動について話し合ったりしました。1月27日の集会に向けて個人の活動を振り返り、意欲を高めました。

　前回し跳びや後ろ回し跳び等、１分間のうちに何回跳べるかチャレンジしました。

　あや跳びや交差跳び、二重跳びにもチャレンジしました。初めて跳べたり、去年よりも多く跳べるようになった子がたくさんいました。

　今日の献立は、ごはん、いわしの梅煮、いり大豆和え、厚揚げの錦とじ、オレンジジュースでした。