３つの班は、互いに計測記録を秘密にしています。「自分の班だけが知っている１ｍぴったりの物」を、発表会で披露したいからでしょう。
　さあ、発表会ではどんな１ｍが紹介されるのでしょうか、楽しみです。

　それぞれの班は３人ですが、一人一人に役割があります。１人はもの差しで長さを測りとる役割、もう１人は記録と計測の補助、そして最後の１人は測りとった時の様子を写真に記録します。

　２年生の１時間目は算数の授業でした。「１ｍさがしのたびへレッツゴー！」という学習課題で、長さが１ｍ前後の物を、３つの班に分かれて探しに行きました。

　今日の算数は、「どちらがひろい」の学習でした。同じマスがいくつ分で比べることができることが分かり、ペアで陣取りゲームをしました。ジャンケンをして、マスを色で塗っていきます。勝ったー、負けたー。と楽しんでいました。

　給食後の休み時間に１年教室に入ると、校長先生の紙芝居が始まっていました。みんな真剣に紙芝居を観ていました。いつも笑顔で楽しい校長先生のことが、１年生は大好きです。

　６年生の５時間目は算数でした。６年生では既に算数の学習内容を終えましたので、今はこれまでの復習を行っています。「人に教えることで、自分の理解が一段深まる」とよく言われますが、６年生では早くできた児童が後からできた児童の採点もしてくれ、互いに高め合っています。

　５年生の５時間目は家庭科の授業でした。「わがや流 かぞく団らん計画」と題して、家族団らんの実践方法を画策しています。今日の授業では、自分の計画を他の児童に紹介するためのプレゼンテーションの準備を進めました。

　５時間目の１年生は、ALTの先生との英会話をしました。今日の学習では、動物の名前を英語で発音する練習をしましたが、「龍」や「熊」の言い方を知っている児童もいました。また、写真にある通り、ALTの先生が描くイラストは、なかなかのクオリティでした。

　昼休みの２年生は、元気に体を動かしました。鉄棒でコウモリに挑戦する児童もいますが、今一番の流行は縄跳びです。担任の先生が簡単にやってのける二重跳びですが、きっとそんなに遠くない時期にできる児童が出てきそうです。

　今日は「手を強く押す」ことを意識して後転に挑戦しました。学級の子供が、後転のコツはゆりかごの練習があることを紹介し、時間をかけて練習しました。
　飛沫感染のリスクを想定し、体育で話すときはマスクを着用すること。激しい運動ではないので、心配なときはマスクをしたまま運動することとしています。