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最新更新日:2024/06/26 |
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9月28日(火) 1・2年生 体育科 鉄棒
鉄棒にチャレンジしています。
足かけをしてぶら下がり、体を揺らして後ろにいる友達にタッチ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(火) 3年生 書写 「木」
とめ、はらいに気を付けながら、「木」という漢字を書いています。
「はらいが難しいなあ」と言いながら、何回も書いています。 3年生は特に姿勢が立派です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(火) 6年生 外国語科 エミリー先生と
外国の写真やビデオを視聴しながら、世界の国々や異文化に興味関心を高めています。
先生3人、子供が3人、贅沢な環境で外国語を学んでいます。 ![]() ![]() 9月28日(火) 5年生 外国語科 ALTの先生と
毎回歌ってきた歌やチャンツを全部歌ってみました。
音声無しバージョンでもスラスラと歌うことができ、とても上手です。 継続は力なり! ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(火) 1・2年生 サンシャインチャレンジタイム
1・2年生のサンシャインチャレンジタイムは、国語の漢字練習です。
2年生は、「語」という漢字を、1年生は「四」という漢字を練習しています。 姿勢や鉛筆の持ち方を意識していますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(火) 3年生 サンシャインチャレンジタイム
3年生の今朝のサンシャインチャレンジタイムは、ローマ字の学習です。
3年生もchrome bookのおかげで、抵抗感もなくむしろ興味をもってローマ字の学習を進めています。 背筋ピン! 姿勢がとてもよいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月28日(火) 4年生 サンシャインチャレンジタイム
4年生は、3時間めに校内の先生方が外国語活動の授業を見に来られます。
今朝のサンシャインチャレンジタイムは、アルファベットカードを使って大文字と小文字の確認をしています。 chrome bookを使っているおかげで、まだ学習していない小文字も認識しているようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月27日(月) 油断せず「続ける」
全校下校の際に、生徒指導主事から「今日からステージ2になりましたが、これまでしてきた対策は変わらず続けましょう」「何も変わっていません」と指導しました。
「ステージ2になったから友達の家に行っていいですか」という質問もありました。 ステージ3になり、リスクを減らすためにこれまで全校で動いていたことを、低中高学年ごとで動くように変えて対応してきました。 ステージ2になったからといってすぐに元に戻さず、慎重に対応し、全校で活動する方が効果的な場面、学年ごとで活動しても不都合がない場面、、、等に分けていく方向で検討し、共通理解を図りました。 変わらないことは、「油断せず、これまでしてきた感染症対策を続けること」です。 10月以降、校外学習、運動会、、、と楽しい行事が待っています。楽しいことを力いっぱいすることができるためにも、「初心にカエル」を忘れず、「続けましょう」 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月27日(月) 3年生 歯磨き教室
養護教諭が歯磨き教室を行いました。
子供たちは、カラーテスターを使って、一人一人汚れがつきやすいところを鏡を見ながら観察しました。 保護者の皆様、お子様と一緒に磨き残しがないか、歯磨きの見直しをしてあげていただければ幸いです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月27日(月) 5年生 国語科 たずねびと
戦争を扱った物語の学習を終えて、子供たちは同じ年の主人公に気持ちになって考え、思ったことをそれぞれがグループ内で発表しました。
友達の発表を聞いて自分の考えと照らし合わせ、疑問に思ったことや共感したことを伝え合うことで、さらに読みを深めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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