国語科の学習の様子です。本文に何度も立ち返りながら、実験の様子やありの動き方について正しく読みました。

３月の和太鼓発表会に向けて、学年で練習しました。各チームリーダーを中心に苦手なところを練習していました。

　和太鼓練習の様子です。グループで協力して練習を進めました。

　友達に嬉しそうに自分の考えを伝える子供たちです。

　年長の子供たちをお迎えしての体験入学は、新型コロナ感染拡大防止のため、中止となりました。その代わりに、１年生の子供たちはDVDをつくって送ろうと、練習に励んでいます。
今日はリハーサルです。

　「にこにこなかよしかい」のビデオ撮影のリハーサルを行いました。子供たちは仲間の姿を見て、「ゆっくり話すとねんちょうさんに聞こえやすいね」「大きく話すといいよ」などアドバイスをしていました。いいものができるように、毎日がんばっています。

　版画の台紙にローラーでピンクと水色の色を付けました。自分の作品のイメージを考えならつくりました。来週は、自分でつくったシールを貼る予定です。どんな作品ができあがるのか楽しみです。

　休み時間に遊んだ後は、しっかりと手洗い・消毒をしています。

　国語では「たぬきの糸車」を学習しています。おかみさんはどうしてたぬきをにがしたのか、教科書の文章をもとに考え、話し合いました。友達の考えが、学びになっています。

　今日の献立は、ごはん、厚焼き卵、まかしときっきのきんぴらごぼう、ツネタのみそ汁、りんご、牛乳です。

　「読んで楽しい、食べておいしい給食週間」の４日目です。

　今日紹介する本は「くまの子ウーフの童話集」です。

　遊ぶこと、食べること、そして考えることが好きなくまの子フーフ。生活の中の「なぜ」について自分なりに答えをみつけていく、とてもかわいらしくて、おもしろいお話です。

　厚焼き卵は、ウーフのお母さんが作ってくれる卵料理をイメージしました。
　まかしときっきのきんぴらごぼうとツネタのみそ汁は、キツネのツネタが弟のために作った料理です。「まかしときっき」とは、ツネタが自信をもって料理を作っている様子を表しています。
　デザートのりんごは、ウーフが拾った棒を土にさし、りんごの木になるように祈った場面から取り入れました。

　ウーフたちに思いを巡らせながら、食べてください。