１００までの数の表を使って大きい数の学習に取り組んだ１年生。表の数字をいくつか隠して「この数はいくつでしょうかクイズ」を行いました。
「７０から２つ増えるから７２！」
「６０の２段下だから８０！」
　学習したきまりを思い起こしながら、クイズを解き合う子供たちでした。

　「あつい（熱い）、あつい（暑い）の反対のことばは？」絵カードを見ながら、反対のことばの練習をしました。友達とクイズを出し合って、言葉を覚えることができました。

　本日、子供たちに「富山市立学校　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりＶＯＬ．１４」を配付しました。ご確認ください。

　こちらからもアクセスできます。↓
http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

　給食週間３日目のメニューは、「はなやかえびピラフ」「牛乳」「かぼちゃんコロッケ」「アスパラサラダ」「もりのあきまつりシチュー」でした。「１４ひきのシリーズ」の物語にちなんだメニューです。

　昨年１２月１７日に、富山ガラス工房で製作したペーパーウエイトが完成し、届きました。箱から出して展示しました。
　同じ作品は一つもありません。全てが違うデザインで、全てがきれいですてきな作品です。

　全員が芸術家とも思えるような作品が勢揃いしました。

　多くの人に見ていただきたいと思える作品です。３階廊下の教室前に飾っています。

　遊び方を紹介する作文を書く学習です。
　一人一人が遊びについて書かれている本を選びました。そして、その本を読み、遊び方を要約して書いています。また、その遊びを選んだ理由も書きます。
　読み手を意識して、分かりやすく表現できるように頑張っています。

　１０時１５分、給食室から出火の想定で、避難訓練を行いました。
　本校では、グラウンドや体育館への避難だけではなく、中央階段が使えない場合は、前庭に避難する訓練も行っています。
　放送の指示に従い、短時間で避難することができました。

　JICAの方から「私たちが住む世界について考えよう」というテーマで、外国の生活や国際協力について考えました。外国のことを知るために、国当てゲームと後発開発途上国の生活状況を教えて頂きました。自分たちの生活と比較しながら、世界のことを考えることができました。