最新更新日:2024/11/25 | |
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【6月19日】4年生 〇心
○心といえば?!と問いかけると、真心、恋心、乙女心などなど、すてきな言葉がたくさん返ってきました。そんな中から、今日は「絵心」をテーマに学習しました。お題を知らないペアの友達に、何を、どこに、どのくらい描けばいいか指示して絵を仕上げました。傑作がたくさん生まれ、教室が笑いに包まれました。
【6月18日】4年生 友達の工夫にふれてみよう!
図工の時間に作った「コロコロガーレ」、友達の作品で遊ばせてもらいました。目隠しトラップやすべり台など、様々な仕掛けが立ちはだかり、ゴールするのに四苦八苦する子供たち。「まさかそんなことがっ」「これ面白いね」とつぶやきながら友達の発想にふれ、自分の栄養にしている子供たちでした。
【6月18日】4年生 気になって考えてみたよ!
ホームページでもお知らせした先日の算数での1コマ。五角形の内角の和はいったい何度なのか、家庭学習で試行錯誤してきた子供がいました。自分で図を描いて考えたり、家の人に聞いてみたり、「確かめたい」という思いで進んで学びに向かう姿勢に感動しました。
【6月18日】4年生 ゲームを通して身に付けよう!
子供たちが毎回楽しみにしている外国語活動。今日は、「GO!ゲーム」と「ミッシングゲーム」を中心に行い、時間の英語表現を学びました。友達と共に、生き生きと活動しています。
【6月18日】6年生 国語「私たちにできること」
今日は、それぞれのテーマに関する解決方法や解決のために私たちができることをグループで考えました。次回からは、調べたことや話し合ったことを基に、提案する文章を書いていきます。
【6月18日】3年生 シャトルラン
今日の体育では、シャトルランに取り組みました。
去年の記録をもとに目標を立て、自分の限界に挑戦です。振り返りでは、「もう少し頑張れたかも」と悔しさを見せる子供や、「目標回数には届かなかったけど自分では頑張れたと思う」と、自分の頑張りに胸をはる子供たちの姿がありました。 【6月18日】3年生 お手紙ありがとう
幼稚園バスを追いかけ、見送る子供たちの様子と、ひらがな表を見ながら、年長さんが一生懸命書いてくれたお手紙です。
【6月18日】 3年生 お手紙ありがとう短い時間でしたが、手をつないで学校前や畑付近を手をつないで散策し、植物を見たり、虫を探したり楽しい時間を過ごすことができました。 【6月18日】1年生 初シャトルラン
ついに、体力テスト最終種目「シャトルラン」に取り組みました。スタート当初は、「まだまだ!」と張り切っていましたが、走っている途中で「もう疲れてきたよ。」「つらいよ。」と苦しそうな声も聞こえてきました。しかし、自分の力を確かめるために、最後まで諦めずに取り組む姿が見られ、とてもうれしく思いました。
【6月18日】 今日の給食
今日も「保内TV」放送がありました。委員会からのお知らせや今日の運勢など、子供たちのアイディアで、楽しく給食時間を過ごせています。
今日の献立は、ご飯、牛乳、ふくらぎの西京焼き、ひじきのソテー、豆腐の野菜あんかけ です。 今日の「ひじきのソテー」には、枝豆が使われています。枝豆は、大豆が若い内に収穫された豆です、大豆に比べるとたんぱく質と炭水化物が少なくなりますが、ビタミンが多く含まれるそうです。 |
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