楽器の音を組み合わせて、魔法の音楽をつくりました。

　４年生は、「きときとチャレンジランキング」の２種目に挑戦しました。
　一つ目の種目は、１分間に跳んだ回数を記録する「縄跳び８の字跳び」です。
　二つめの種目は、二手に分かれて、３分間でキャッチボールをした回数を記録する「ドッジボールラリー」です。
　記録を伸ばそうと、みんなで声を掛け合ってチャレンジしました。

　国語科で複合語についての学習をしています。種類や特徴などについてまとめたり、言葉の意味について国語辞典で調べたりしながら知識を深めることができました。

　算数科の学習では長さの単位の学習をしています。両腕を左右に伸ばしたときの、指先から指先までの長さである「ひろ」をはかりとる方法を考えました。今日は、30cmものさしをたくさんつなげて測ってみましたが、ずれが生じて正確に測りとれませんでした。一体どうすれば正確に測りとれるのでしょう。明日の話し合いは盛り上がりそうです。

　体育は跳び箱に挑戦しています。足を大きく開くことに意識しながら練習に励んでいます。

　午後も頑張っています！

　上級班の子供たちが下まで降りてきました！

頂上の景色もきれいです！

　それぞれの班の練習が始まりました！よい天気です！

　今回は二組の子供達が中心となって学年レクリエーションを企画し、ひっくり返し競争を行いました。準備や司会進行を自分たちで考え、活動を進めました。