６月１５日（火）　１限

　２−１の理科の授業風景です。
　酸化後の質量について、実験結果の考察をしています。
　実験結果をグラフで表すときには、どんなことを注意しなければならないか・・・確認をしながら、グラフを作成していました。

６月１５日（火）　１限

　２−２の音楽の授業風景です。
　校歌の練習をしています。
　姿勢も正しく、美しい声が出ていました。

６月１５日（火）
　
　本日、市教育委員会から熱中症の予防及び対応についての連絡があり、生徒へ以下の指導・注意喚起を行いました。

　・登下校時、身体的距離を確保できる場合には、原則マスクを外す。
　・体育の授業や部活動等における運動中にも、原則マスクを外す。
　　※ただし、マスクを外した状態で会話をしない。
　・登下校時においてもこまめに水分補給をする。

　生徒へは、十分な水分のご用意と体調管理をお願いいたします。

６月１５日（火）

　今日の給食メニューは、
・ごはん　・牛乳
・ふくらぎの西京焼き
・ひじきのソテー　・豆腐の野菜あんかけ　です。
　ふくらぎは味噌味がしっかりついていて、ごはんが進みました。

６月１４日（月）

　吹奏楽部の活動の様子です。
　放課後、一番早く活動を始めるのが吹奏楽部です。
　これは、吹奏楽部のすばらしい伝統です。本当に、すごいことです。
　３人の息がピッタリ合った合奏！ステキです！

６月１４日（月）　６限

　調べてみたいことは、タブレットで検索しています。
　ずいぶん、使い慣れてきましたね！

６月１４日（月）　６限

　１−１の総合的な学習の時間の様子です。
　高岡での校外学習に向けて、何を追究するか課題を考えています。「高岡」から、どんなことを連想するかな？

６月１４日（月）　５限

　３−１の数学の授業風景です。
　根号の計算問題に挑戦しています。
　「間違えず、解けるようになってやる！」
　という強い気持ちが、びしびし伝わってきました。いいぞ！３年生！

６月１４日（月）　５限

　２−２の英語の授業風景です。
　「〜なので、○○だ」というように、自分の気持ちの原因どのよに表現するかを学習しています。
　隣の人に、自分の表現を確認している生徒もいました。
　自ら進んで、学習しよう！

６月１４日（月）　６限

　２−１の美術の授業風景です。
　「色」の学習内容を確認しています。
　「小さい子ども部屋の壁紙は、どんな色がいいだろう？」
　の問いかけに、根拠をもって堂々と意見を発表しています。