今日の献立は、ごはん、牛乳、鮭のから揚げ、小松菜ともやしの香味和え、豆腐の野菜あんかけです。
　野菜たっぷりの献立です。

　すっかり定着した朝の時間です。
　６年生もしっかり書き順を確認して漢字の学習に取り組んでいます。

　一人一台端末を利用した学習支援について、教職員で模擬授業を行いました。カメラの位置、資料提示、学習活動の取り入れ方等を工夫し、オンラインでも、共に考え合い関わり合う授業になるために試行錯誤していきます。

　ＡＬＴの先生の母国についてクイズをしたり、質問をしあったりして、すっかり打ち解けで楽しく学習が始まりました。

　防火ポスターが急ピッチで仕上がってきました。集中しています。

　１年生教室では、友達が持ってきたカブトムシやクワガタムシをケースから出して、盛り上がっています。
　２年生は「塗り絵タイム」です。
　高学年教室では、早くも行事のテーマが話題に上がっていました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、モズクのチャプチェ、ホタテの香味焼き、ごまけんちんです。モズクのチャプチェは絶妙の味付けで海藻が苦手な児童もモリモリ食べられます。ゴマけんちんは練りごまの風味で味わいのある汁物に仕上がっています。
　今日もおいしくいただき、食後の歯磨きもしっかり行いました。

　書道の教員免許状をもつ司書の先生のアドバイスを受けながら、毛筆表現の楽しさを味わっています。

　新しいＡＬＴの先生や外国語支援の先生と外国語活動を行いました。
　好きな色や果物を聞きあいます。

　平行四辺形やひし形を拡大・縮小した場合、辺の長さや角度の大きさについてどのような決まりがあるかについて考えています。