中心に気を付けて書いていきます。

　集中してがんばっています。学習の成果は出たかな？

　今日も、係の子供たちが考えた企画をクラスで楽しみました。

音楽担当の先生から、朝の歌のポイントを教えてもらいました。ポイントを意識しながら気持ちを込めて元気よく歌いました。

　今日は、理科の学習のたしかめに挑戦しました。学習の成果は出せたでしょうか？明日は、国語の予定です。

　数直線や表をかいて求めることを繰り返してきた子供たち。考えるときの大切な手段となっています。困ったときは友達と相談です。

パソコン室に、大きなスクリーンが設置されました。先日クラスのみんなで合奏したキリマンジャロを鑑賞しました。大迫力の演奏に子供たちは喜んでいました。

ソフトバレーでは、ルールを工夫しながらお試しの試合をしました。
チームごとに作戦を立てながら練習をしたり、試合を進めたりしています。

来週からは、二つのリーグに分かれて総当たり戦を行います。

オルゴールを鳴らしたり、モーターを回したり。手回しの機械でもかなりの電気を発電することができました。

　今日は、宮野タイムです。
　宮野タイムの使い方は、人それぞれです。
　自分のために、教室のみんなのために、掃除に取り組む子供もいます。