最新更新日:2024/11/15
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

1年4限 保健体育

 2月1日(火)

 1年生の保健体育の授業の様子です。
 バスケットボールのスキルテストをしました。
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2年4限 美術

 2月1日(火)
 
 2年生の美術の授業の様子です。
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3年4限 理科

 2月1日(火)

 3年生の理科の授業の様子です。
 入試予想問題を学び合いで取り組んでいました。
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1年3限 国語

 2月1日(火)

 1年生の国語の授業の様子です。
 「コムラサキ事件はなぜ起こったのかを考えよう」という内容の授業でした。
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2年3限 「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」

 2月1日(火)

 2年生の「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」の様子です。

 修学旅行の事前学習が始まりました。
 今日は「気になる京都の神社・仏閣」について調べました。
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3年3限 美術

 2月1日(火)

 3年生の美術の授業の様子です。

 ステンドグラスの制作をしていました。
 だいぶ全体像が見えてきましたね。
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1年2限 美術

 2月1日(火)

 1年生の美術の授業の様子です。
 「生活をいろどる文様 日本や諸外国の文様を鑑賞しよう」という内容の授業でした。
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2年2限 保健体育

 2月1日(火)

 2年生の保健体育の授業の様子です。
 ランニングシュートのテストを行いました。
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3年2限 国語

 2月1日(火)

 3年生の国語の授業の様子です。

 課題作文の練習を行いました。
 国語の入試には必ず最後に課題作文があり、その練習をした後、書き方のポイント等の解説をしてよりよい作文となるように学習しました。
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1年1限 「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」

 2月1日(火)

 1年生の「総合的な学習の時間(楡の木タイム)」の様子です。
 個人個人の課題に取り組みました。
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