「ならべてならべて」の学習で、アリーナの用具を並べていろいろな形を作りました。自分の思い浮かべた形になるように、たくさんの用具を組み合わて、楽しみながら表現していました。

　算数科では、１ｍものさしを使い、教室やワークスペースにあるものの長さを測りました。どれくらいの長さなのか、ワクワクしながら調べる子供たちです。

　最近は、縄跳びをしたりダンスをしたりするなど、体を動かして過ごす子供たちの姿がよく見られます。

　社会科では、戦後の日本がどのようにして復興したのかについて調べています。

２月８日（火）
　理科では、磁石にどのような物がつくかを調べました。

　今日の献立は、ご飯、魚の甘みそかけ、ひじきと小松菜の炒め煮、高野豆腐の卵とじ、バナナ、牛乳です。

　卒業式まで、あと２６日です。

　生活科の学習で入学してから、現在に至るまでを振り返り、自分ができるようになったことを発表しました。けん玉、フラフープ、マット等の技を披露し、見ている人も楽しみました。

　音読発表では、国語科「わたしは　おねえさん」を句読点を意識しながら丁寧に読んでいました。九九の発表では、一人一人が一つずつ段を唱えた後にみんなで１の段を言いました。縄跳び発表では、できるようになった技を披露しました。練習したことを本番で発揮しました。

　今日のお昼は、家庭から持参したお弁当です。子供たちは、美味しく味わいながら楽しみました。