「スイミー」のお話を紹介する文をかきました。登場人物の紹介、あらすじ、お話を読んで思ったことを文の中に入れて書きました。週末にお家の人に紹介することになっいます。

　５時間目、プールに入りました。プールサイドに沿って大きく時計回りに回り、水の流れができところで、水の抵抗を感じながら逆方向に回りました。その後、だるま浮きやバタ足をしました。時計を見ると、もう５時間目の終了時刻となったのでした。

　体育の学習で、マット運動をしました。
　今日は、富山市のスポーツ指導員の方に前転や後転の仕方を指導していただきました。
　これからマットを使っていろいろな動きをします！

　アサガオのツルがのびてきたので、みんなで支柱を立てました。
　アサガオの成長具合を見ながら、支柱を立てるかどうかを判断します。
　どんどん伸びるといいですね！

　国語科で学習した「おおきなかぶ」の音読練習をしています。
　グループに分かれて、動作をつけたり言い方を工夫したりしながら発表をします！

　体育の指導者の方々に来ていただき、マット遊びをしました。色々な動物の歩き方をした後に、前転と後転に挑戦しました。上手く回るためのコツを教えてもらいました。

　収穫できて子供たちはとても嬉しそうです。

調理実習で、「ほうれん草」のゆで調理を行いました！
班で協力して実習に取り組んでいました。

「家のは、いつも醤油かも！」
「醤油より昆布つゆの方がおいしい」
など、調理実習を通して様々な学びをしたり
自分の家の普段の料理を考えたりしている姿が見られました！

　今日の５時間目、５年生の学習の様子を見に行くと、家庭科の学習をしていました。グループの友達と協力しながら、ホウレンソウをゆでる調理実習に取り組んでいました。
　また、理科では、ペットボトルを水槽にしてメダカを飼育し、観察しながら学習を進めています。子供たちは、産卵を楽しみにしています。

　野菜を鳥や虫から守るための作戦を考えています。子供たちは、野菜の様子をよく見ながら、自分の野菜に合った作戦を考え実行しようとしています。
　今日は、同じ野菜を育てている友達と協力しながら、作戦を練ったり、必要な材料を書き出したりしました。
　保護者の皆様、子供たちから、作戦に使うための材料や道具集めの相談があったときには、ご協力をお願いします。、