最新更新日:2024/05/31
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5年 ふりこのはたらき

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 5年生最後の単元に入りました。キリマンジャロの音楽に合うようにふりこを揺らすにはどうしたらよいか、一生懸命考えていました。次の時間は今日たてた予想を基に実験をします。

5年 ミシンを使おう

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 2月18日(金)にミシンを使いました。ボタンかけに苦戦していた様子でしたが、友達と協力しながら楽しそうに活動していました。次はいよいよクッション作りに挑戦します。 

今日の給食

 今日の給食のメニューは、
ごはん
鯖の照り焼き
チンゲンサイソテー
豚汁
りんご
牛乳
でした。
 今日の「チンゲンサイソテー」には、チンゲンサイ、玉ねぎ、コーン、「豚汁」には、白菜、にんじん、ねぎ、しょうが等、一食の給食に野菜が何種類も使われています。外は、雪で真っ白ですが、給食のトレーの上は、春のような彩りです。いろいろな栄養が色にも表れているようです。体にすてきなビタミン色を取り入れて、元気でいきましょう!
 明日の給食もお楽しみに。
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2月21日 暦の上では「雨水」を迎えましたが・・・

 今朝は、朝から小雪が舞っていました。
 先週末、二十四節気「雨水」を迎えましたが、まだまだ冬の寒さが続いています。
 三寒四温と唱えながら、春を待ちたいものです。
 子供たちが、雪を踏みしめながら登校しました。
 寒さに負けず、今週もがんばっていきましょう!
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1年生 図画工作科の学習 紙版画

 1年生は、初めての版画をつくっています。今回挑戦するのは、紙版画です。魚のうろこやしっぽの部分にきれいな模様の紙を重ねて版をつくり、それを台紙に貼りました。まわりには海の生き物や岩や海藻などをつくって背景を構成していきます。ローラーでインクを付ける時に版が崩れていかないように、ボンドを薄くのばして、隅まで丁寧にのりづけしました。
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音楽科 「おかしの好きなまほうつかい」

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 音楽科では、曲の中に魔法を楽器で表現している部分を、魔法をかけるとき、どんな楽器を使って表現すればよいかを自分たちで考え、3年1組オリジナル「おかしの好きなまほうつかい」を作っています。

学校のために 6年生

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 卒業までの登校日数が今日で20日となりました。本当にカウントダウンです。自分たちの何を残していくかが、これからの6年生のテーマです。この日は体育館のワックスがけのための下準備として、ぬれ拭きをしました。体育館の端から端まではそれなりの距離になりますが、子供たちは力を込めてぞうきんがけをしていました。学校のためにがんばる機会も限られてきました。
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日光のすごさ 6年生

 家庭科「冬を明るく暖かく」の学習の様子です。この日は教室やろうかの温度や照度を計測しました。教室の窓際が気温、照度とも最も高い結果となりました。「窓際には日光が当たるからだ」と子供たちはすぐに推測しました。日光のすごさに感激していました。
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今日の給食

 今日の給食のメニューは、
ごはん
鶏肉とレバーのカレー風味
小松菜のナムル
たら汁
牛乳
でした。
 寒い日に体が温まる「たら汁」。生姜が効いていて香りがよく、鱈や野菜がたっぷり入っていておいしくいただきました。
 おや、ナムルの上に、梅の花と春待ちウサギさんがいますね。
 春を楽しみに待っています。
 来週の給食もお楽しみに。
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一日一日を大切に

 今朝、6年生の挨拶隊が児童玄関に並んでいました。
 爽やかな挨拶が響きます。最後まで委員会活動をがんばる6年生です。
 卒業式までのカウントダウン日めくりカレンダーに、一日一日を大切にしようという気持ちが伝わります。

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